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《搭船的鸟》优质教案
•核心素养目标
文化自信:感受翠鸟美丽的外貌和敏捷的鱼动作,感受大自然的美丽神奇。
语言运用:重视朗读的指导,指导学生通过动作描写、外貌描写等把观察所
得写具体、写生动。
思维能力:感受作者观察的细致,初步体会留心观察的好处。
审美创造:感受人与动物和谐共处的美妙境界,培养学生亲近大自然的美好
情感。
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