攀枝花市2025年秋季人才引进备考题库(748人)及参考答案详解一套.docxVIP

攀枝花市2025年秋季人才引进备考题库(748人)及参考答案详解一套.docx

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攀枝花市2025年秋季人才引进备考题库(748人)

第一部分单选题(200题)

1、根据我国《宪法》规定,城市市区的土地归()所有。

A.个人

B.企业

C.集体

D.国家

【答案】:D

【解析】依据我国《宪法》规定,城市市区的土地属于国家所有。个人对土地仅拥有使用权,并不具备所有权,所以城市市区土地不会归个人所有;企业同样没有土地所有权,只可通过合法途径获取土地使用权来进行生产经营等活动;集体所有的土地一般是指农村和城市郊区的土地(法律规定属于国家所有的除外)以及宅基地、自留地、自留山等,并非城市市区的土地。因此,城市市区的土地归国家所有。

2、数列1,3,5,7,9的和数列是什么?

A.4,8,12,16,18

B.2,6,10,14,18

C.1,4,9,16,25

D.3,6,9,12,15

【答案】:B

【解析】和数列是原数列相邻两项的和。所以,1+3=4,3+5=8,5+7=10,7+9=14。因此,和数列是2,6,10,14,18。

3、在城市规划中,‘棕色地带’通常指的是什么?

A.新开发的土地

B.已被污染或未充分利用的土地

C.历史文化遗产区

D.住宅区

【答案】:B

【解析】棕色地带是指那些曾经用于工业或其他用途而被污染或未充分利用的土地。

4、某年,甲与妻子离婚后在某工地工作,和女友乙及其父亲共同居住,将与前妻丙所生的儿子丁托付给母亲照顾。次年,甲因发生事故不幸身亡,留下一笔工资。对于这笔工资,有继承资格的是()。

A.乙

B.丙

C.乙父

D.丁

【答案】:D

【解析】本题可根据法定继承的相关规定来判断哪些人具有继承资格。法定继承是指在被继承人没有对其遗产的处理立有遗嘱的情况下,由法律直接规定继承人的范围、继承顺序、遗产分配的原则的一种继承形式。根据《中华人民共和国民法典》第一千一百二十七条规定,遗产按照下列顺序继承:第一顺序为配偶、子女、父母;第二顺序为兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。继承开始后,由第一顺序继承人继承,第二顺序继承人不继承;没有第一顺序继承人继承的,由第二顺序继承人继承。在本题中,甲因事故身亡后留下一笔工资,这笔工资属于甲的遗产。下面分析各相关人员是否具有继承资格:-甲的女友乙,由于甲和乙只是恋爱关系,并未结婚,乙不属于甲的配偶,因此乙不具有继承资格。-甲的前妻丙,甲与丙已经离异,双方的婚姻关系已经解除,丙不再是甲的配偶,所以丙不具有继承资格。-乙父与甲没有血缘关系,也不存在法律规定的继承关系,所以乙父不具有继承资格。-丁是甲与前妻丙所生的儿子,根据法律规定,子女是第一顺序继承人,所以丁具有继承资格。综上,具有继承资格的是甲的儿子丁。

5、在发达国家,做慈善回馈社会是不二之选。最近扎克伯格裸捐450亿美元,就是对国内富豪的一次有益刺激。只有当“财富积累正当”的议程___________到“财富使用正当”中国富豪的正名之路才算走到尾声。填入画横线部分最恰当的一项是()

A.过渡

B.发展

C.进展

D.进化

【答案】:D

【解析】“进化”有从低级到高级演变之意,“财富积累正当”到“财富使用正当”是一种理念的进阶演变,用“进化”更合适,其他词不能准确体现这种进阶关系。

6、找出数列8,27,64,125的下一个数是什么?

A.216

B.217

C.218

D.219

【答案】:A.216

【解析】这个数列是立方数列,分别是2^3,3^3,4^3,5^3,所以下一个数是6^3,即216。

7、公民的民事权利始于()岁

A.0岁

B.15岁

C.18岁

D.20岁

【答案】:A

【解析】公民的民事权利能力是指法律赋予公民享有民事权利和承担民事义务的资格。依据《中华人民共和国民法典》第十三条规定,自然人从出生时起到死亡时止,具有民事权利能力,依法享有民事权利,承担民事义务。出生即意味着0岁开始,所以公民的民事权利始于0岁。15岁、18岁、20岁不符合民事权利起始时间的法律规定。因此本题正确答案为公民的民事权利始于0岁。

8、物质生活的生产方式制约着整个社会生活、政治生活和精神生活的过程。不是人们的意识决定人们的存在,相反,是人们的社会存在决定人们的意识。这种观点是()。

A.历史唯心主义的观点

B.形而上学观点

C.唯物史观

D.机械唯物主义观点

【答案】:C

【解析】该题考查对不同哲学观点的判断。此观点强调物质生活的生产方式对社会生活各方面过程的制约,以及社会存在决定人们的意识,这是唯物史观的核心内容。唯物史观认为社会存在是第一性的,社会意识是第二性的,社会存在决定社会意识。历史唯心主义的观点则是从社会意识决定社会存在出发,把社会历史看成是精神发展史,

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