storytimeUnit3
Ithasashorttail.
学生能够熟练运用“Lookat...”句型引导他人观察动物,并用“ithas...”描述动物的身体特征,如尾巴、脖子等,同时能准确认读相关句子;学习
理解应用
实践迁移
创新核心
知识教学目标让学生选择自己喜欢的动物(可以是现实中或卡通里的),用英语向家人介绍,描述其身体特征,在班级分享交流;组织学生分组,每组选择一种动物图片,用所学句型进行对话练习,一人引导观察,另一人描述特征,之后进行小组展示;〖核心词汇〗it,has,short,tail,bear,giraffe,long,neck,monke
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