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初中语文与文学鉴赏的跨学科教学案例剖析论文

摘要：本文通过剖析初中语文与文学鉴赏的跨学科教学案例，旨在探讨如何将文学鉴赏融入语文教学中，提高学生的审美情趣和文学素养。本文从概念阐述、教学策略、实践效果三个方面进行剖析，以期为初中语文教学提供有益的借鉴和启示。

关键词：初中语文；文学鉴赏；跨学科教学；教学案例

一、概念阐述

（一）初中语文与文学鉴赏的内涵及关系

1.初中语文的内涵

初中语文教学旨在培养学生的语言表达能力、思维品质和文化素养。语文课程涵盖古代文学、现代文学、外国文学等多个领域，既注重语言文字的基础知识传授，又强调文学素养的熏陶。在这个过程中，文学鉴赏作为一种重要的教学方法，应运而生