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初中数学函数单元综合练习题

同学们，函数是初中数学的重要组成部分，它不仅是后续学习更高级数学知识的基础，也在解决实际问题中有着广泛的应用。通过对函数概念、图像、性质及应用的系统学习，我们能够初步建立起运动变化的数学观念，提升分析问题和解决问题的能力。这份综合练习题旨在帮助大家巩固所学知识，查漏补缺，进一步提升对函数单元知识的综合运用能力。希望同学们认真思考，独立完成，从中体会函数的魅力与价值。

一、核心知识回顾与梳理

在开始练习之前，让我们简要回顾一下本单元的核心知识点，确保我们对基础概念有清晰的认识：

1.变量与常量：在一个变化过程中，数值发生变化的量称为变量，数值始终不变的量称为常量。

2.函数的概念：一般地，在一个变化过程中，如果有两个变量x与y，并且对于x的每一个确定的值，y都有唯一确定的值与其对应，那么我们就说x是自变量，y是x的函数。

3.函数的表示方法：常用的有解析法（关系式法）、列表法和图像法。它们各有特点，在不同情境下各有优势。

4.平面直角坐标系：理解坐标系的构成，能根据点的坐标确定点的位置，以及由点的位置写出点的坐标。掌握坐标轴上点的坐标特征，各象限内点的坐标符号特征。理解两点间距离的简单计算（特别是平行于坐标轴的线段长度）。

5.一次函数的定义与解析式：形如y=kx+b（k，b是常数，k≠0）的函数，叫做一次函数。当b=0时，即y=kx（k是常数，k≠0），叫做正比例函数，它是一次函数的特殊形式。

6.一次函数的图像与性质：一次函数y=kx+b的图像是一条直线。k决定直线的倾斜方向和倾斜程度：k0时，y随x的增大而增大；k0时，y随x的增大而增大而减小。b决定直线与y轴的交点位置：b0时，交y轴于正半轴；b=0时，经过原点；b0时，交y轴于负半轴。

7.一次函数与一元一次方程、一元一次不等式的关系：从“数”的角度看，解一元一次方程kx+b=0就是求当一次函数y=kx+b的值为0时x的值；解一元一次不等式kx+b0（或kx+b0）就是求当一次函数y=kx+b的值大于0（或小于0）时x的取值范围。从“形”的角度看，就是确定直线y=kx+b与x轴的交点坐标，以及直线在x轴上方（或下方）部分所对应的x的取值范围。

8.函数的简单应用：能运用一次函数解决实际生活中的简单问题，如行程问题、工程问题、利润问题等，体会数学建模思想。

二、综合练习题

（一）选择题(每题只有一个正确选项)

1.下列关于变量x与y的关系中，y不是x的函数的是（）

A.正方形的周长y与边长x

B.等腰三角形的顶角y与底角x

C.圆的面积y与半径x

D.在关系式y2=x中，y与x

2.函数y=(x-1)/2中，自变量x的取值范围是（）

A.x≠1B.x1C.x≥1D.全体实数

3.若点P(a,b)在第四象限，则下列各式中一定成立的是（）

A.a+b0B.a-b0C.ab0D.a/b0

4.一次函数y=-2x+3的图像不经过（）

A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限

5.已知一次函数y=kx+b的图像经过点(0,-2)和(1,0)，则这个一次函数的解析式是（）

A.y=-2x+2B.y=2x-2C.y=-2x-2D.y=2x+2

6.若直线y=k?x+b?与直线y=k?x+b?平行，则下列结论正确的是（）

A.k?=k?且b?=b?B.k?=k?且b?≠b?

C.k?≠k?且b?=b?D.k?≠k?且b?≠b?

7.已知一次函数y=(m-1)x+m2-1的图像经过原点，则m的值为（）

A.1B.-1C.±1D.0

8.如图，一次函数y=ax+b的图像经过A、B两点，则关于x的不等式ax+b0的解集是（）

(假设图中A点在x轴负半轴，坐标(-1,0)，B点在y轴正半轴，坐标(0,2))

A.x-1B.x-1C.x2D.x2

（二）填空题

9.汽车以60千米/小时的速度匀速行驶，行驶路程y（千米）与行驶时间x（小时）之间的函数关系式是________，其中自变量x的取值范围是________。

10.点A(-3,4)到x轴的距离是________，到y轴的距离是________，到原点的距离是________。

11.已知一次函数y=3x-5，当x