小数除法教学设计：探索算法，提升计算与应用能力.pdfVIP

小数除法教学设计：探索算法，提升计算与应用能力.pdf

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教学目标：

1、借助已有知识和生活经验，经历探索除法是整数的小数除法算法的过程，掌握小数

除法的计算方法，发展推理能力。

2、能正确进行除法是整数的小数除法的竖式计算，并能解决一些简单的实际问题。

3、结合具体情境，体会小数除法在日常生活中的应用，进一步体会小数除法的意义。

教学重难点：

再已学习的基础上加深对小数除法算理算法的认识。

教学过程：

一、复习1、笔算204÷4966÷42

2、说一说怎样计算整数除法？

二、新课

1、引入

看图说数学信息，提问，列式，依据，

该用户很懒，什么也没介绍

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