课本剧《森林守护者》剧本全文.docxVIP

课本剧《森林守护者》剧本全文

剧本说明

1.主题思想：本剧通过描绘森林守护者木爷爷与小动物们、以及误入森林的少年小淘之间发生的故事，展现了森林生态的美好与脆弱，强调了保护环境、与自然和谐共处的重要性，倡导勇敢、智慧和责任的品质。

2.人物设置：角色性格鲜明，语言符合身份特点，适合中小学生表演。

3.场景设置：主要场景为森林，布景可简洁写意，突出森林的氛围即可。

4.道具与服装建议：道具力求简单，能明确指代即可；服装以体现角色特征为主，可适当运用夸张手法。

5.表演提示：鼓励演员通过语气、表情和肢体动作来塑造角色，增强戏剧表现力。

人物介绍

*木爷爷：男，六十多岁，经验丰富的老护林员，森林的守护者。慈祥、智慧、勇敢，对森林的一草一木都充满感情。

*小松鼠：女/男，活泼好动，消息灵通，是森林里的“小喇叭”。

*小白兔：女，温柔善良，有点胆小，非常爱惜自己的家园。

*小鸟：女，歌声优美，对森林的变化非常敏感。

*小淘：男，十岁左右，顽皮的少年，因好奇闯入森林深处，起初对森林规则缺乏了解。

*砍树匠：男，三十多岁，唯利是图，想要砍伐森林的树木。（可由一人或两人扮演，视演出人数而定）

场景设置

场景：一片美丽的森林。

*背景：可用绿色幕布或画板绘制森林远景，有参天大树、花草。

*前景：布置几棵用硬纸板或泡沫制作的树木（可由演员扮演“树”），地面铺绿色地毯或彩纸模拟草地，点缀一些花朵、蘑菇道具。

*音效：背景音乐以轻柔的森林音乐为主，穿插鸟鸣、风声、水流声等自然音效。

道具与服装建议

*木爷爷：头戴草帽，身穿朴素的绿色或土黄色上衣、裤子，腰间可系工具包（如小斧头模型、水壶等），手持一根木拐杖。

*小松鼠：棕色演出服，头戴有耳朵的松鼠头饰，尾巴可用蓬松的棕色布料制作，演员可随身携带一个松果道具。

*小白兔：白色演出服，头戴有长耳朵的兔子头饰，手持胡萝卜道具。

*小鸟：彩色演出服（如黄色、蓝色），背后可装上简易的翅膀道具，头戴有鸟喙的头饰。

*小淘：现代儿童休闲服装，背着一个小背包，显得有些莽撞。

*砍树匠：可穿着较为破旧的工装，手持一把玩具斧头或锯子（需做安全处理），表情略带凶相或贪婪。

剧本正文

第一幕：森林的清晨

时间：清晨

地点：森林深处

(幕启)

【舞台灯光渐亮，背景音乐起：鸟鸣声、潺潺流水声。小松鼠在“树”间跳跃，小白兔在“草地”上啃食“胡萝卜”，小鸟在枝头（或由演员模拟飞翔）快乐地歌唱。】

小鸟：(唱着欢快的歌)森林里阳光照，花儿对我笑，小鸟喳喳叫，生活多美好！

小白兔：(抬头，擦擦嘴)小鸟妹妹，你的歌声真好听！今天的胡萝卜特别甜！

小松鼠：(从一棵“树”后探出头，手里捧着松果)早上好，小白兔！早上好，小鸟！你们看我找到了什么？最大的松果！

(木爷爷背着双手，拄着拐杖，慢悠悠地走上场，脸上带着慈祥的微笑，看着小动物们。)

木爷爷：(声音洪亮而温和)呵呵呵，小松鼠，又在炫耀你的宝贝松果啦？

小松鼠：(调皮地吐吐舌头，跳到木爷爷身边)木爷爷早上好！这松果可是我费了好大劲才找到的！给您闻闻香不香？

木爷爷：(接过松果闻了闻)嗯，真香！我们的小松鼠真是能干。

小白兔：木爷爷，今天森林里的空气格外清新呢！

木爷爷：是啊，只要我们好好爱护它，森林就会永远这么美。你们可要帮我多看着点，不许任何人破坏我们的家园哦。

小鸟：放心吧木爷爷！我飞得高，看得远，要是有坏人来，我第一个报警！

木爷爷：好，好，我们的小鸟是最棒的森林小卫士！

(小淘背着背包，东张西望，慌慌张张地跑上场，不小心撞到了正在低头吃草的小白兔。)

小白兔：(惊叫一声，摔坐在地上)哎呀！

小淘：(吓了一跳，连忙道歉)对不起，对不起！我不是故意的！

小松鼠：(警惕地跳到树上)你是谁？怎么跑到我们森林里来了？

小鸟：(飞到小淘头顶盘旋)你是不是坏人？来偷我们东西的？

木爷爷：(走上前，将小白兔扶起，温和地对小淘说)孩子，你别害怕。小动物们只是有点警惕。你叫什么名字？怎么会到这里来？

小淘：(有些不好意思，挠挠头)我叫小淘。我……我是跟着一只特别漂亮的蝴蝶进来的，然后就找不到出去的路了。

木爷爷：哦，原来是这样。这片森林很大，迷路是常有的事。别急，孩子，先歇口气。

第二幕：不速之客

时间：上午

地点：森林中一片有几棵大树的空地

(木爷爷带着小淘在森林中行走，小松鼠、小白兔、小鸟跟在一旁，好奇地打量着小淘。)

小淘：木爷爷，这片森林可真大真美啊！我从来没来过这么棒的地方！

木爷爷：是啊，森林是我们共同的家，这里有清新的空气，有丰富的物产，还有这些可爱的小家伙们。

小松鼠：小淘，你从哪里来呀？外面的世界是什么样子的？

小淘：我从城里来。外面有很多高楼大厦，有汽车