第二次世界大战背景下勇气与人性.pdfVIP

20.《勇气》说课稿

一、材

（一）课文内容：

本文是作家的一篇。它讲述的是第二次

后期，盟军在法国诺曼底登陆时发生的一个故事。一个被误

投到了敌占区，他向空投地附近的法国农妇求救。德军发现法国农妇

救助了那位就了丈夫。被俘后设法逃了出

来，奔向树林。德军立即围追他。走投无路时，“振作”起

来，“押了这一注”，他折身回跑，再次向法国农妇求救。法国农妇毫不

犹豫地再次救助了他。三天后，诺曼底地区解放了，他得以。

（二）教学目标

1、知识目标：积累文中生；

2、能力目标：（1)了解文章的情节，能用精炼的语言进行表述。

(2)分析文中的人物形象；

3、态度与价值观：理解勇气的内涵，体味的深意。

（三）、教学重点和难点：

1、学重点：作为，主要特征是通过塑造人物形象，叙

述故事情节，描写环境来反映现实生活，而本文的情节较为简单，学

生容易理解。据此我制定了本课的教学重点为：分析文中的人物形象，特

别是法国妇女的形象。

2、学难点：我认为这一节的难点主要有两个，一是文中是

20.Couragelecture

notes

1.Teaching

materials

(1)Textcontent:

ThisarticleisanovelbyAmericanwriterDisney.Ittellsastory

aboutwhathappenedwhentheAlliedforceslandedinNormandy,

France,inthelatterpartofWorldWarII.AnAmericanparatrooper

wasmistakenlydroppedintoenemy-occupiedterritory.Heaskedfor

helpfromaFrenchpeasantwomanneartheairdropsite.TheGermans

discoveredthattheFrenchpeasantwomanhadrescuedtheAmerican

paratrooperandshotherhusbanddead.TheAmericanparatrooper

managedtoescapeafterbeingcapturedandrantowardsthewoods.

TheGermansimmediatelypursuedhim.Whenhewascornered,the

Americanparatrooperpluckedhimselfupandtedonthis.He

turnedaroundandranback,askingtheFrenchpeasantwomanfor

helpagain.TheFrenchpeasantwomanrescuedhimagainwithout

hesitation.Threedayslater,Normandywasliberatedandhewasablet

oreturntothearmy.

(2)Teaching

objectives

1.Knowledgegoal:accumulate