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地理野外实践课程实施：高中地理教学中情境创设与互动策略论文

摘要：本文以高中地理教学中的情境创设与互动策略为研究对象，探讨地理野外实践课程的实施方法。通过分析情境创设与互动策略在地理教学中的重要性，以及在实际应用中存在的问题，提出相应的解决措施，旨在提高高中地理教学效果，培养学生的地理实践能力。

关键词：地理野外实践；情境创设；互动策略；高中地理教学

一、引言

（一）地理野外实践课程在高中地理教学中的重要性

1.提高学生的实践能力

地理野外实践课程是高中地理教学的重要组成部分，通过实地考察、观测和体验，使学生将理论知识与实际地理环境相结合，提高学生的实践能力。在实践过程中，学生可以亲身感受地