心理健康指导师高级考试案例分析题库及解析.docxVIP

第PAGE页共NUMPAGES页

心理健康指导师高级考试案例分析题库及解析

一、个人成长案例分析（共3题，每题20分）

1.题目：

某企业高管，男性，45岁，已婚有子女。近半年来，该高管频繁出现失眠、焦虑、易怒等症状，工作效率下降，家庭关系紧张。在单位年度心理健康筛查中，其抑郁自评量表（SDS）得分超过50分，焦虑自评量表（SAS）得分超过50分。该高管表示，主要压力来源于工作业绩考核压力、与下属沟通不畅，以及长期缺乏有效放松时间。请结合案例，分析该高管的心理问题成因，并提出具体干预建议。

2.题目：

一位28岁女性，自由职业者，未婚。近1年来，她多次因社交恐惧回避朋友聚会，甚至拒绝参加行业会议。自述童年时曾因家庭矛盾被孤立，导致其极度敏感，害怕被否定。近期，她在社交场合出现心悸、出汗、颤抖等症状，并伴随回避行为。请分析其心理问题类型，并设计一套心理干预方案。

3.题目：

某高校青年教师，35岁，单身。入职5年来，长期处于科研与教学双重压力下，近半年来出现职业倦怠症状，如对工作失去热情、自我效能感低、甚至产生离职念头。在同事访谈中，其表示与系领导沟通存在障碍，且个人生活缺乏规律。请分析其职业倦怠的原因，并提出针对性解决方案。

二、团体辅导案例分析（共2题，每题25分）

1.题目：

某社区组织了一场针对“空巢老人”的团体心理辅导，团体成员多为60岁以上独居老人，存在孤独感、焦虑等问题。在第一次团体中，一位成员突然情绪崩溃，抱怨子女不孝顺，其他成员也跟着沉默。主持人尝试引导讨论，但场面一度失控。请分析该团体辅导中可能出现的问题，并提出改进措施。

2.题目：

某中学开展了一场针对“考前焦虑”的团体辅导，参与者为高三学生，共12人。在团体活动过程中，部分学生表现被动，不愿分享，而另一些学生则过于积极，导致讨论失衡。请分析团体动力中可能存在的问题，并提出优化团体设计的建议。

三、危机干预案例分析（共2题，每题30分）

1.题目：

某大学生，20岁，因恋爱关系破裂，近期多次在校园内徘徊，并自述“想结束生命”。辅导员接到学生心理求助后，立即联系其家长并报告学校保卫处，但该学生拒绝接受任何帮助，甚至扬言要离开学校。请分析该学生的危机干预要点，并制定详细干预方案。

2.题目：

某企业员工，40岁，因突发裁员失去工作，长期失眠并出现自伤行为（如用刀片划手臂）。其妻子表示，该员工曾因经济压力酗酒，近期饮酒频率增加。请分析该员工的危机干预重点，并提出多系统干预策略。

四、家庭关系案例分析（共2题，每题25分）

1.题目：

某家庭咨询案例中，来访者夫妻均为30岁，结婚3年，因育儿观念冲突频繁争吵。妻子自述长期被丈夫控制，情绪压抑；丈夫则表示妻子“过于敏感”。在咨询过程中，双方均拒绝妥协。请分析该家庭问题的核心矛盾，并提出家庭治疗建议。

2.题目：

某青少年家长求助，其15岁儿子近期出现叛逆行为，如逃学、顶撞父母，并沉迷网络游戏。家长表示曾尝试打骂，但效果不佳。请分析该家庭问题的成因，并提出青少年心理辅导方案。

五、职业心理案例分析（共2题，每题30分）

1.题目：

某医疗系统护士，32岁，因长期值班、患者死亡事件频发，出现创伤后应激障碍（PTSD）症状，如噩梦、回避医院环境。请分析其职业心理问题的成因，并提出系统性干预措施。

2.题目：

某销售团队负责人，38岁，因业绩压力导致焦虑症，出现失眠、注意力不集中等症状。在团队管理中，其采用“军事化管理”模式，导致员工离职率居高不下。请分析其心理问题的职业根源，并提出团队心理支持方案。

答案及解析

一、个人成长案例分析

1.答案及解析：

问题成因：

-职业压力：高管处于业绩考核关键期，长期高压工作导致心理耗竭；

-人际关系：与下属沟通不畅可能源于领导力不足或缺乏同理心；

-生活失衡：缺乏有效放松时间，导致情绪调节能力下降。

干预建议：

1.认知行为疗法（CBT）：帮助其识别并调整不合理认知（如“必须完美”）；

2.压力管理训练：如正念减压（MBSR）或时间管理课程；

3.家庭支持：建议其与配偶沟通，增加家庭情感支持；

4.专业转介：若焦虑严重，可转介精神科进行药物辅助治疗。

2.答案及解析：

问题类型：社交恐惧症（可能伴随回避型人格特质）。

干预方案：

1.心理教育：解释社交恐惧的生理及心理机制，降低病耻感；

2.暴露疗法：逐步安排从低到高的社交任务（如与陌生人简单对话）；

3.认知重建：通过苏格拉底式提问，挑战“被否定”的绝对化想法；

4.家庭作业：要求其每周记录社交日志，强化正向反馈。

3.答案及解析：

职业倦怠原因：

-组织层面：领导沟通不畅，缺乏支持性工作环境；

-个人层面：生活规律紊乱，自我调节能力不足。

解决方案：

1.组织干预