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2025江西鹰潭市纪检看护人员招聘备考题库

第一部分单选题(200题)

1、“父前行，子踵后，路遇长者，敛足拱手。尊长在前，不可口唾。”这是在敦煌发现的唐宋时期少儿启蒙读物中的句子，它反映当时的教育（）。

A.鼓励儿童活泼机智

B.突出地方教育特色

C.提倡父子教学相长

D.注重儒家伦理道德

【答案】：D

【解析】题干中“父前行，子踵后，路遇长者，敛足拱手。尊长在前，不可口唾”描述了子女对父母、晚辈对尊长的礼仪规范和行为准则。这体现出当时的教育注重教导少儿遵循长幼有序、尊敬长辈等道德规范。儒家伦理道德强调“礼”，注重人际关系中的等级秩序和道德规范，题干内容与儒家伦理道德的要求相契合。而鼓励儿童活泼机智在题干表述中未体现；题干未涉及地方教育特色相关信息；题干着重强调的是晚辈对长辈的礼仪遵循，并非父子教学相长。所以该题应选择注重儒家伦理道德这一选项。

2、如果m=18,n=6,那么表达式m/n*3的结果是？

A.9

B.10

C.11

D.12

【答案】：A.9

【解析】先进行除法运算，18/6=3，然后乘以3，3*3=9。

3、甲骨文四堂研究的四堂指的是谁？

A.王懿荣、刘鹗、孙诒让、罗振玉

B.段玉裁、王引之、孔广森、阮元

C.裴骃、陆德明、孔颖达、颜师古

D.许慎、郭沫若、董作宾、商承祚

【答案】：A

【解析】甲骨文四堂指的是王懿荣、刘鹗、孙诒让、罗振玉，他们是对甲骨文研究有重要贡献的学者。

4、中国秉持的全球治理观是（）。

A.共商、共建、共享

B.开放、合作、共赢

C.平等、开放、透明

D.平等、创新、合作

【答案】：A

【解析】本题主要考查中国秉持的全球治理观相关知识。共商、共建、共享是中国秉持的全球治理观。共商，即全球事务由各国一起商量着办，大家的事情大家一起办；共建，就是各个国家共同参与全球事务的建设；共享，就是让各个国家共同享受全球治理带来的成果。这一全球治理观体现了中国积极推动全球治理体系变革，为解决全球性问题贡献中国智慧和方案的责任担当。开放、合作、共赢更多地是用于描述中国在对外经济合作等领域所倡导的理念，强调通过开放市场、加强合作实现共同的利益和发展。平等、开放、透明主要侧重于国际交流与合作中的原则，强调参与主体的平等地位、开放的交流环境和透明的运行机制。平等、创新、合作强调在国际合作中要保持平等的地位，同时注重创新和合作的重要性，一般不是用于描述全球治理观。综上，正确答案为共商、共建、共享。

5、如果所有的桌子都有四条腿，这个椅子是桌子，那么这个椅子有四条腿吗？

A.有

B.没有

C.不确定

D.这个椅子不是桌子

【答案】：D

【解析】这个椅子被错误地描述为桌子，因此不能确定这个椅子是否有四条腿。

6、公民甲驾驶车辆闯红灯，交警对其处以200元罚款，交警的行为属于（）。

A.抽象行政行为

B.羁束行政行为

C.非要式行政行为

D.被动行政

【答案】：B

【解析】本题可根据各种行政行为的定义，逐一分析题干中交警行为的性质。抽象行政行为是指行政机关在进行行政管理中，针对不特定的人和事制定普遍适用的规范性文件的活动。而在本题中，交警对公民甲驾车辆闯红灯这一特定的事件和特定的人（公民甲）处以200元罚款，并非针对不特定的人和事，所以不属于抽象行政行为。羁束行政行为是指法律明确规定了行政行为的范围、条件、程度、方法等，行政机关没有自由选择的余地，只能严格依照法律作出的行政行为。在交通违章处罚中，对于车辆闯红灯的行为，相关法律明确规定了罚款的金额等处罚标准，交警只能按照规定对公民甲处以200元罚款，没有自由裁量的空间，所以该交警的行为属于羁束行政行为。非要式行政行为是指不需要具备特定形式或特定程序，只需行为人口头意思表示就可生效的行政行为。交警对公民甲处以罚款，需要按照法定程序开具罚款单据等，有特定的形式和程序要求，并非非要式行政行为。被动行政通常是指行政机关基于相对人的申请而作出的行政行为。而本题中交警对公民甲的处罚是交警主动依职权对交通违法行为进行查处，并非基于公民甲的申请，所以不属于被动行政。综上，交警对公民甲处以200元罚款的行为属于羁束行政行为。

7、卫星互联网星座的主要作用是什么？

A.提供全球互联网覆盖

B.进行科学实验

C.监控环境变化

D.进行军事侦察

【答案】：A

【解析】卫星互联网星座的主要作用是提供全球互联网覆盖，确保偏远地区也能上网。

8、法显西行路线的历史意义是什么？

A.促进了中印文化交流

B.推动了佛教在中国的传播

C.改变了丝绸之路的路线

D.提升了唐朝的国际地位

【答案】：B

【解析】法显西行路线的历史意义在于推动了佛教在中国的传播，对佛教发展产生了深远影响。

9、推理题在公基考试中的比重