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2025年高中三年级历史上学期史料分析题

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

注意事项：

1.本试卷共分为三个部分，分别为史料阅读与解读、史料分析与评价、史料探究与论证。

2.请仔细阅读每一份史料，并根据问题要求进行分析和回答。

3.答案要求表述清晰、逻辑严谨、论据充分。

第一部分：史料阅读与解读

阅读以下史料，回答问题。

史料一：《史记·秦始皇本纪》：“（秦王）收天下兵器，聚之咸阳，销以为钟鐻，金人十二，重千石，置廷宫中。”

史料二：《过秦论》（节选）：“秦以区区之地，致万乘之权，序八州而朝同列，百有余年矣。然秦以区区之地，致万乘之权，序八州而朝同列，百有余年矣。然秦始兼天下，则各路诸侯，皆因秦之故，而自为郡县，以遗其子孙。然而陈涉有鱼腹之谋，张耳陈胜之属，举函谷关而出，秦遂以亡。嗟乎！使六国各爱其人，则足以亡秦矣。然则诸侯之相争，亦足以亡秦矣。故曰：仁义不施，而攻守之势异也。”

问题：

1.史料一主要反映了秦朝的哪一项措施？这项措施有何作用？

2.史料二对秦朝的灭亡主要原因是什么？请结合史料一简要说明。

3.请简要概括史料一和史料二在反映秦朝历史方面的侧重点有何不同。

第二部分：史料分析与评价

阅读以下史料，回答问题。

史料三：“夫阴阳者，天地之道也，万物之纲纪，变化之父母，生杀之本始也。神明之府也，夫物者，莫不有阴阳。”（节选自《黄帝内经》）

史料四：某学者评价：“中国传统文化中的阴阳五行学说，虽然具有一定的唯物主义因素，但其本质是一种客观唯心主义思想，阻碍了古代中国自然科学的发展。”

问题：

1.根据史料三，简述中国古代阴阳五行学说的基本思想。

2.史料四对该学说持何种态度？请结合史料三和所学知识简要说明其理由。

3.请你如何评价中国古代阴阳五行学说的影响？请从积极和消极两个方面进行阐述。

第三部分：史料探究与论证

阅读以下史料，回答问题。

史料五：“鸦片流毒于天下，则数十年，中原之物，日耗月损，富者贫，贫者无立锥之地。……今大皇帝仁孝宽厚，体恤民情，俯顺舆情，特颁禁烟诏书，务期中外查禁，绝其来源，以苏民困，而安社稷。”（节选自道光皇帝《钦定严禁鸦片烟谕》）

史料六：“鸦片战争非战之罪，实禁烟之祸也。……若英国之鸦片，本为通商，岂可因禁烟而开衅？中国禁烟，实属理直气壮，英国何故侵我主权？”（节选自某近代报刊文章）

史料七：“鸦片战争的失败，是中国近代史的开端。它标志着中国开始从一个独立的封建社会沦为半殖民地半封建社会。战争失败的根源，在于清政府的腐败和落后。”（节选自某历史著作）

问题：

1.根据史料五，指出清政府颁布禁烟令的目的是什么？

2.史料六和史料七对鸦片战争失败的原因有何不同看法？请简要说明。

3.请你如何看待鸦片战争这场战争？请结合史料五至史料七，谈谈你的观点，并进行论证。

试卷答案

第一部分：史料阅读与解读

1.措施：收缴民间兵器，铸成钟鐻（或钟鼎）和金人，陈列于宫廷。

作用：铲除六国旧势力，防止人民反抗，加强中央集权。

解析思路：第一步，从史料一“收天下兵器，聚之咸阳，销以为钟鐻，金人十二”中提取关键信息，即收缴兵器并销毁，制作成装饰品。第二步，结合所学知识，分析这一措施的目的，主要是为了消除潜在的武装反抗力量，维护秦朝的统一和统治秩序。这是秦朝加强中央集权的重要手段之一。

2.主要原因：仁义不施。

说明：秦朝统治者没有施行仁政，只注重军事征服，导致各地人民和诸侯国离心离德，最终被陈胜吴广等农民起义推翻。

解析思路：第一步，从史料二中“然则诸侯之相争，亦足以亡秦矣。故曰：仁义不施，而攻守之势异也”中提取关键信息，即秦朝灭亡的根本原因是“仁义不施”。第二步，结合史料一提到的秦朝的严刑峻法等措施，以及陈胜吴广起义等史实，分析“仁义不施”的具体表现和后果，即秦朝的统治不得民心，最终导致灭亡。

3.侧重点不同：

史料一侧重：秦朝为巩固统一所采取的具体措施及其作用。

史料二侧重：分析秦朝灭亡的原因，并从思想层面进行批判。

解析思路：第一步，分析史料一的内容，其主要描述的是秦朝统治者为巩固政权所采取的具体行动，属于历史事实的陈述。第二步，分析史料二的内容，其主要从儒家思想的角度出发，对秦朝的统治方式进行批判，并分析其灭亡的原因，属于历史评价的范畴。第三步，比较两则史料的叙述角度和侧重点，得出结论。

第二部分：史料分析与评价

1.基本思想：阴阳是中国古代哲学的一对范畴，代表自然界或社会现象中相互对立、相互依存、相互转化的两个方面；五行指金、木、水、火、土五种基本元素，认为万物都是由这五种元素构成，并相互作用