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实验室生物安全教育培训考核试题及答案

一、单项选择题

1.以下哪种微生物属于高致病性病原微生物？()

A.大肠杆菌

B.金黄色葡萄球菌

C.炭疽芽孢杆菌

D.白色念珠菌

答案：C

解析：炭疽芽孢杆菌是引起炭疽病的病原菌，属于高致病性病原微生物。大肠杆菌、金黄色葡萄球菌和白色念珠菌在一般情况下属于常见的微生物，致病性相对较弱，不属于高致病性病原微生物，所以答案选C。

2.生物安全实验室根据所处理的生物因子的危害程度和采取的防护措施，分为几级？()

A.二级

B.三级

C.四级

D.五级

答案：C

解析：生物安全实验室根据所处理的生物因子的危害程度和采取的防护措施，分为一级、二级、三级和四级，共四级，所以答案选C。

3.在生物安全实验室中，个人防护装备不包括以下哪一项？()

A.实验服

B.手套

C.护目镜

D.运动鞋

答案：D

解析：在生物安全实验室中，实验服、手套和护目镜都是常见的个人防护装备。运动鞋不属于专门的实验室个人防护装备，一般在实验室应穿着具有防护功能的实验鞋等，所以答案选D。

4.被污染的玻璃器皿应先在（）中浸泡24小时后，再清洗。

A.清水

B.1%次氯酸钠溶液

C.酒精

D.洗涤剂

答案：B

解析：1%次氯酸钠溶液具有较强的消毒杀菌作用，被污染的玻璃器皿先在1%次氯酸钠溶液中浸泡24小时可以有效杀灭其中的病原微生物，然后再进行清洗。清水、酒精和洗涤剂的消毒效果不如1%次氯酸钠溶液，所以答案选B。

5.关于实验室生物安全柜的使用，下列说法错误的是（）

A.生物安全柜在使用前应进行净化

B.可以在生物安全柜内使用明火

C.操作完毕后，应保持生物安全柜继续运行一段时间

D.定期对生物安全柜进行检测和维护

答案：B

解析：在生物安全柜内使用明火会破坏其气流平衡，影响生物安全柜的防护效果，还可能引发危险，所以不可以在生物安全柜内使用明火。生物安全柜在使用前进行净化、操作完毕后保持继续运行一段时间以及定期对其进行检测和维护都是正确的操作，所以答案选B。

6.实验室发生火灾时，下列做法错误的是（）

A.立即拨打火警电话

B.用湿毛巾捂住口鼻，低姿逃生

C.乘坐电梯迅速撤离

D.使用灭火器灭火

答案：C

解析：发生火灾时，电梯可能会因断电等故障而停止运行，导致被困其中，十分危险，所以不能乘坐电梯迅速撤离。立即拨打火警电话、用湿毛巾捂住口鼻低姿逃生以及使用灭火器灭火都是正确的应对火灾的做法，所以答案选C。

7.以下哪种废弃物不属于生物安全实验室的危险废弃物？()

A.废弃的培养基

B.用过的一次性手套

C.废纸

D.感染性标本

答案：C

解析：废弃的培养基、用过的一次性手套和感染性标本都可能含有病原微生物等有害物质，属于生物安全实验室的危险废弃物。而废纸一般不具有生物危害性，不属于生物安全实验室的危险废弃物，所以答案选C。

8.实验室工作人员在处理生物样本时，应遵循的原则不包括（）

A.无菌操作原则

B.减少气溶胶产生原则

C.随意丢弃原则

D.防止交叉污染原则

答案：C

解析：在处理生物样本时，应遵循无菌操作原则以防止样本被污染，减少气溶胶产生原则以降低病原微生物扩散的风险，防止交叉污染原则以保证样本的准确性和安全性。随意丢弃原则是错误的，生物样本和相关废弃物需要按照规定进行处理，所以答案选C。

9.生物安全实验室的门应向（）开启。

A.内

B.外

C.左右均可

D.根据实验室布局而定

答案：B

解析：生物安全实验室的门应向外开启，这样在发生紧急情况时，人员可以迅速撤离，避免因门向内开启而受到阻碍，所以答案选B。

10.对于实验室的化学消毒剂，下列说法正确的是（）

A.可以随意混合使用

B.不需要标注有效期

C.应根据消毒对象选择合适的消毒剂

D.消毒剂浓度越高越好

答案：C

解析：不同的化学消毒剂混合使用可能会发生化学反应，产生有毒有害物质，不能随意混合使用；消毒剂需要标注有效期，以保证其消毒效果；消毒剂浓度并非越高越好，过高的浓度可能会对人体和物品造成损害，且有些消毒剂在高浓度下消毒效果并不一定更好。应根据消毒对象选择合适的消毒剂，这样才能达到良好的消毒效果，所以答案选C。

11.实验室发生生物安全事故时，应立即采取的措施不包括（）

A.报告上级领导

B.自行处理，不声张

C.采取应急处理措施

D.对事故现场进行隔离

答案：B

解析：实验室发生生物安全事故时，自行处理且不声张是错误的做法，可能会导致事故扩大，无法得到及时有效的处理。应立即报告上级领导，采取应急处理措施，并对事故现场进行隔离，以防止病原微生物的扩散和危害进一步扩大，所以答案选B。

12.以下哪种生物因子可能导致严重的呼吸道感染