广东省广州市第二中学2026届九年级化学第一学期期中统考模拟试题含解析.docVIP

广东省广州市第二中学2026届九年级化学第一学期期中统考模拟试题

考生请注意：

1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。

2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。

3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一、单选题（本大题共10小题，共20分）

1．下列关于实验现象的描述错误的是（）

A．干冰在空气中升华时，周围出现白雾

B．木炭在氧气瓶中燃烧，生成二氧化碳

C．酒精与水混合后，体积小于

D．少量高锰酸钾固体溶入水中，液体变成紫红色

2．如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号．下列说法中不正确的是

A．该实验证明空气中氧气的含量约占其体积的

B．该实验操作时红磷一定要足量，目的是把装置内的氧气消耗完

C．实验开始前一定要检验装置的气密性

D．红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹，让烧杯中的水沿导管进入集气瓶

3．下列有关实验现象的描述正确的是()

A．氢氧化钠溶液中滴加硫酸铜溶液产生黑色沉淀

B．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成四氧化三铁固体

C．氢气在空气中安静地燃烧，发出淡蓝色火焰，放出热量

D．硫在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体

4．某同学学习了氧气的相关知识后，对所学知识进行总结，下列四个图象是他总结反映对应实验过程中相关量的变化，其中正确的是

A．装有定量氧气的密闭容器内燃烧木炭

B．一定量的高锰酸钾加热制取氧气

C．用相等质量的氯酸钾来制取氧气

D．过氧化氢和二氧化锰制取氧气

5．下列变化属于化学变化的是(????)

A．酒精挥发 B．品红扩散 C．食物变质 D．空气液化

6．建立模型是学习化学的重要方法，下列有关模型正确的是（）

A．原子结构模型 B．化合反应和分解反应关系模型

C．物质分类模型 D．自然界氧循环模型

7．发现元素周期律和元素周期表,使化学学习和化学研究有规律可循,这位科学家是

A．拉瓦锡 B．门捷列夫 C．阿伏加德罗 D．道尔顿

8．如图所示，甲、乙两个气密性良好的集气瓶中都充满了空气，甲、乙瓶中的燃烧匙内分别放有足量的红磷和碳粉，A为止水夹。分别点燃红磷和碳粉，充分燃烧后，恢复至室温，打开A止水夹，燃烧杯中的水可能进入（）

A．先进入甲瓶，再进入乙瓶

B．进入甲瓶，不会进入乙瓶

C．两瓶都不会进入

D．同时进入甲、乙瓶

9．下列有关实验现象的描述中，正确的是（）

A．铁丝生锈后产生一种黑色固体

B．红磷在氧气中燃烧时，生成大量白雾

C．镁条燃烧时，产生耀眼的白光，同时生成一种黑色粉末状物质

D．氯化氢和氨气混合产生白烟

10．化学用语书写正确的是

A．硝酸镁——MgNO3 B．1个二氧化硫分子——SO2

C．3个氧原子——O3 D．铵根——NH3

二、填空题（本大题共1小题，共4分）

11．来到“新型材料”展台，小宇对记忆合金特别感兴趣。常见的双向记忆合金是钛镍合金，是由钛和镍组成的，它属于_________（填“纯净物”或“混合物”）。

三、计算题（本大题共1小题，共5分）

12．如图是某种化肥的部分信息，请根据相关信息计算.

碳酸氢铵

净重：

含氮量：

化学工业公司

（1）该化肥中氮元素的质量为_______kg.

（2）碳酸氢铵的相对分子质量_______；

（3）碳酸氢铵中碳、氧两种元素的质量比_______；

（4）碳酸氢铵中氮元素的质量分数_______（计算结果精确到）；

（5）该化肥中碳酸氢铵的质量（计算结果精确到）_______；

（6）该化肥是_______（填“混合物”或“纯净物”）.（写出（2）-（5）的计算过程）

四、简答题（本大题共2小题，共8分）

13．水是一种重要的资源,某化学兴趣小组开展了一次净化水的实践活动。诸回答下列问题：

（1）甲组同学自制了如图的简易净水器,以下说法正确的是（_____）。

A该净水器能将硬水转换为软水

B活性炭具有吸附性,可以除去水中的异味和色素

C小卵石和石英砂的作用是过滤

D该净水器得到的是蒸馏水

E该净水器起杀菌消毒作用

（2）①乙组同学利用书上过滤装置对水样进行过滤,除了滤纸和如图所提供的仪器外,还需要的一种玻璃仪器是__________________________；

②小组同学多次过滤得到滤液是浑浊的，请你帮他们分析可能原因是__________________________（写一条即可）

③为了检验所得滤液是否为软水,所加试剂是__________________________；

（3）保护水资源,珍爱水资源,是每个公