- 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
2025年中学教师资格考试《综合素质》教育理念辨析题解析与答案
题目一:有人认为“学生的成绩是教育的唯一目标,教师只需关注学生的学科知识掌握情况即可”。请结合教育理念对此观点进行辨析。
此观点错误,违背了“以人为本”的学生观与素质教育的核心理念。
首先,从“以人为本”的学生观看,学生是发展的人、独特的人和具有独立意义的人。学生的发展具有整体性与阶段性,成绩仅是其发展的一个维度。学生作为发展的人,存在巨大的发展潜能,其情感、意志、价值观等非智力因素对终身发展的影响远超单一学科成绩;作为独特的人,每个学生的兴趣、禀赋、学习方式存在差异,仅关注知识掌握会忽视其个性需求;作为独立意义的人,学生
您可能关注的文档
- 2025年执业医师麻醉药品第一类精神药品处方权资格考核试题(附答案).docx
- 2025年直播带货技能测试题库及答案.docx
- 2025年直播销售员技能竞赛理论考试题库(附答案).docx
- 2025年直机关公开遴选公务员笔试题参考解析.docx
- 2025年直机关公开遴选公务员笔试题及答案解析(B类).docx
- 2025年直接作业许可审批人和监护人上岗资格考试题附答案.docx
- 2025年职工小家自查报告.docx
- 2025年职工职业技能竞赛(数控机床机械装调维修工赛项)参考试题(附答案).docx
- 2025年职工职业技能竞赛(制图员赛项)参考试题(附答案).docx
- 2025年职能部门网格员理论答题(附答案).docx
原创力文档


文档评论(0)