2025年大学《卢旺达语》专业题库—— 卢旺达语社交媒体传播研究.docxVIP

2025年大学《卢旺达语》专业题库——卢旺达语社交媒体传播研究

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（每题2分，共20分）

1.下列哪个选项是卢旺达最广泛使用的社交媒体平台？

A.Twitter

B.TikTok

C.Facebook

D.LinkedIn

2.在卢旺达语社交媒体中，“*Inkuru*”一词通常指的是？

A.熊猫

B.粉丝群

C.咖啡

D.问题

3.卢旺达语社交媒体上使用缩写形式（如*JF*代表*Jesu*-主耶酥）的主要原因是？

A.缩短消息长度以节省流量

B.模仿英语表达方式

C.增加信息传递速度

D.以上都是

4.以下哪项不是卢旺达语社交媒体传播中常见的文化现象？

A.使用大量法语借词

B.在节日时分享大量家庭照片

C.针对政治话题进行激烈辩论

D.通过社交媒体进行传统音乐分享

5.“*Umuganda*”概念在卢旺达社交媒体讨论中可能体现为？

A.个人炫耀与攀比

B.社区互助与集体活动宣传

C.网络谣言的传播

D.对外来文化的盲目模仿

6.社交媒体使得卢旺达语的哪种语言变异现象更为突出？

A.地方方言差异

B.代际语言差异

C.性别语言差异

D.网络用语与正式用语的差异

7.在分析卢旺达社交媒体上的信息传播时，哪个理论可能特别有用？

A.霍夫斯泰德的文化维度理论

B.沃伦·本尼斯的领导力理论

C.亨利·连恩的媒介丰富度理论

D.罗杰斯的创新扩散理论

8.卢旺达社交媒体用户在分享个人经历时，更倾向于使用哪种表达方式？

A.正式、书面的语言风格

B.口语化、非正式的语言风格

C.高度规范的官方语言

D.仅使用卢旺达语字母，避免标点

9.社交媒体对卢旺达语的“净化”运动（推广使用本土语言）可能产生的影响是？

A.促进了更多法语词汇的融入

B.限制了网络新词的形成

C.推动了卢旺达语在数字空间的标准化

D.削弱了社交媒体的娱乐功能

10.针对卢旺达社交媒体上的虚假信息问题，以下哪个措施最直接有效？

A.提高公民的整体数字素养

B.由政府完全禁止社交媒体

C.依靠技术算法自动过滤所有信息

D.由单一媒体机构负责核查信息

二、填空题（每空1分，共10分）

1.卢旺达社交媒体上，“*Kuburaimyere*”这个短语通常表达______的情绪。

2.为了适应社交媒体的快节奏，卢旺达语使用者常常将动词“*kora*”（做）简化为______。

3.分析特定社交媒体平台（如Instagram）上的卢旺达语内容，属于______研究。

4.社交媒体上的语言使用往往呈现出______的特点，即内容快速变化且易于传播。

5.在卢旺达，社交媒体是讨论______和政治问题的重要场所。

6.“*Umuvumu*”在社交媒体语境下可能指代______或______。

7.语言在社交媒体传播中不仅是______的工具，也是构建和表达______的载体。

8.社交媒体上的网络俚语（*ikiyere*）具有______和______的特点。

9.理解卢旺达社交媒体上的______和______对于跨文化交际至关重要。

10.对比不同年龄段卢旺达语社交媒体用户的语言使用习惯，属于______研究。

三、名词解释（每题3分，共15分）

1.*Umuganda*

2.*Mukurikirane*

3.*Inkuru*

4.*SorceryTwitter*(或类似概念，如“巫术推特”)

5.*Urunanarwakumurima*(田园生活)

四、简答题（每题5分，共20分）

1.简述卢旺达社交媒体上法语借词现象的主要表现和原因。

2.社交媒体如何影响卢旺达语的口语化和非正式化趋势？

3.阐述在卢旺达社交媒体研究中进行文化分析的重要性。

4.分析卢旺达社交媒体在促进社会动员或引发社会冲突方面可能扮演的角色。

五、论述题（10分）

结合具体的卢旺达语社交媒体案例（例如某个热门帖子的内容、某个网络事件的讨论等，可自行虚构或描述已知现象），分析社交媒体传播对卢旺达语语言使用和文化表达产生的具体影响，并讨论其中可能存在的积极和消极后果。

六、翻译题（10分）

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