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2026届辽宁省葫芦岛市高桥中学九年级化学第一学期期末综合测试模拟试题

考生须知：

1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。

2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。

3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。

一、单选题（本大题共15小题，共30分）

1．下列实验操作不能达到实验目的的是

选项

实验目的

实验操作

A

除去CO2中混有的CO

通过灼热的氧化铜

B

除去水中的病菌

用活性炭吸附

C

鉴别酒精和水

闻气味

D

鉴别甲烷和一氧化碳

点燃,分别在火焰上方罩一干冷的烧杯

A．A B．B C．C D．D

2．区分下列各组物质的两种方法都合理的是()

选项

需区分的物质

方法一

方法二

A

硬水和软水

加入明矾观察溶液

加肥皂水搅拌

B

一氧化碳和二氧化碳

观察颜色

加入澄清石灰水

C

木炭和白磷

观察颜色

在氧气中点燃后观察现象

D

紫铜（铜单质）和黄金

分别滴加硫酸锌溶液

加热后观察颜色

A．A B．B C．C D．D

3．下列说法正确的是

A．NH4NO3固体溶于水后会使溶液的温度升高

B．用洗涤剂洗去碗筷上油污与乳化作用有关

C．植物进行光合作用时，能量的转化是化学能转化为光能

D．热胀冷缩，说明分子的大小随温度的升高和降低而改变

4．氢氧化钙的水溶液俗称澄清石灰水，澄清石灰水属于（）

A．单质 B．化合物 C．氧化物 D．混合物

5．下列有关碳和碳的化合物的说法，错误的是

A．植物光合作用吸收二氧化碳

B．二氧化碳是引起温室效应的主要气体

C．二氧化碳与一氧化碳都可以用于灭火

D．煤的综合利用措施主要有煤的气化、液化和焦化

6．硒是一种非金属元素，含适量硒的矿泉水对人体有益。在H2SeO4中硒的化合价是

A．＋2 B．＋4 C．＋6 D．－2

7．下列实验操作中，“先”与“后”的顺序不正确的是（）

A．用CO还有CuO时，先加热，后通入CO

B．做气体可燃性实验时，先验纯，后点燃

C．用量筒量取10mL液体时，先倒入接近10mL的液体，后用胶头滴管补至刻度线

D．用托盘天平称量物质时，先加质量大的砝码，再加质量小的砝码，最后移动游码

8．宣传科学知识，揭露伪科学，是我们的义务，下列各项中不属于伪科学的是

A．将铜变成黄金

B．现在人可直接用肉眼直接观察到硅原子

C．干冰用于人工降雨.

D．空气中二氧化碳多少无所谓，一氧化碳则不行

9．下列关于物质的性质或变化叙述正确的是（）

A．活性炭净水﹣化学性质 B．盐酸能使石蕊试液变红﹣物理性质

C．CO2溶于水﹣物理变化 D．煤的焦化﹣化学变化

10．实验室制取某些气体的装置如图。下列说法正确的是（）

A．装置②可以较好地控制反应速率

B．装置②和③组合可以用来制取氢气

C．装置①和⑤组合可以用来制取氧气

D．装置②和④组合可以用来制取二氧化碳

11．空气中含量最多且化学性质不活泼的气体是（）

A．氧气 B．二氧化碳 C．氮气 D．稀有气体

12．下列检验或鉴别物质的方法错误的是()

A．检验甲烷中是否含有氢元素一点燃，在火焰上方罩一干冷的烧杯，观察现象

B．鉴别活性炭和氧化铜一分别投入盛有红棕色二氧化氮的集气瓶中，观察现象

C．鉴别二氧化碳和氮气一分别通入澄清的石灰水中，观察现象

D．检验氧气是否收集满一用带火星的木条伸入集气瓶内，观察现象

13．下列图标中，表示“禁止烟火”的是

A． B． C． D．

14．下列关于分子、原子、离子说法正确的是（）

A．分子可分，原子不可分 B．分子大，原子小

C．分子是化学变化中的最小粒子 D．分子、原子、离子都可以直接构成物质

15．下列推理不正确的是

①同种分子构成的物质，一定属于纯净物；

②只含一种元素的物质一定是单质：

③质子数相同的微粒一定是同种元素；

④含有氧元素的化合物一定是氧化物；

⑤最外层电子数相等的原子，化学性质一定相似；

⑥化学反应前后，原子的个数和种类一定不改变。

A．②③④⑤ B．②③④⑤⑥

C．①②④⑥ D．③④⑤

二、填空题（本大题共1小题，共6分）

16．回答实验室用高锰酸钾制取氧气的相关问题。

（1）写出制取原理的化学方程式：______________。

（2）如下图所示，发生装置应选用___________（填编号，下同），以下气体收集装置不能采用的是____________。

（3）为测定高锰酸钾分解生成氧气的体积，应选用下图装置_____________（填编号）

（4）实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳应选择的发生装置为___________（填字母），反应的