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2025年初中三年级历史人物专项训练卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（每小题2分，共20分）

1.某同学在笔记中写道：“公元前221年，他统一六国，结束了长期的分裂局面，建立了中国历史上第一个中央集权的封建王朝。”该笔记所记录的历史人物是

2.“罢黜百家，独尊儒术”是哪位皇帝推行的政策？

3.唐太宗统治时期，国家政治清明，经济空前繁荣，史称

4.被誉为“一代天骄”的是哪位历史人物？

5.明朝时期，七次下西洋，到达亚非三十多个国家，这位航海家是

6.领导美国独立战争，推翻英国殖民统治，被尊为“美国国父”的是

7.制定《拿破仑法典》，对法国和欧洲的法律体系产生了深远影响的是

8.领导美国南北战争，废除黑人奴隶制，维护国家统一的是

9.领导辛亥革命，推翻清朝统治，建立中华民国的是

10.领导中国共产党进行革命，建立中华人民共和国，被尊为“伟大的领袖和导师”的是

二、填空题（每空1分，共10分）

11.公元前27年，罗马共和国被罗马帝国取代，建立罗马帝国的皇帝是

12.英国资产阶级革命中，推翻了封建专制统治，建立了资产阶级政权的是

13.1775年至1783年，美国独立战争爆发的导火索是

14.19世纪中叶，美国面临的主要矛盾是

15.中国近代史上，提出“师夷长技以制夷”思想的是

三、简答题（每小题5分，共15分）

16.简述秦始皇为巩固统一采取的主要措施。

17.简述唐太宗“贞观之治”的主要表现。

18.简述林肯在美国历史上主要的历史功绩。

四、材料分析题（15分）

阅读下列材料：

材料一：“天下大势，合久必分，分久必合。”——司马光《资治通鉴》

材料二：“康乾盛世”是清朝统治的鼎盛时期，其疆域辽阔，人口众多，经济繁荣，文化昌盛。

材料三：“他（邓小平）把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来，创立了中国特色社会主义，为中国开辟了一条建设社会主义现代化道路。”

请回答：

（1）根据材料一，简要分析三国鼎立局面形成的历史背景。（5分）

（2）根据材料二，概括“康乾盛世”的主要表现。（5分）

（3）根据材料三并结合所学知识，简述邓小平的历史功绩。（5分）

五、论述题（20分）

结合你所学的知识，论述秦始皇和汉武帝的历史功绩与局限性。

试卷答案

1.C

2.D

3.B

4.A

5.E

6.B

7.C

8.D

9.A

10.F

11.屋大维

12.克伦威尔

13.来克星顿的枪声

14.南北矛盾（或奴隶制与资本主义制度的矛盾）

15.魏源

16.措施：统一文字、货币、度量衡；修筑长城；建立中央集权制度（皇帝制度、中央官制、地方制度）。

解析：本题考查秦始皇巩固统一的措施。解答本题需回忆秦始皇为巩固统一采取的军事、政治、经济、文化等方面的措施，并分点作答。

17.表现：政治上，任用贤能，虚心纳谏；经济上，轻徭薄赋，发展生产；文化上，兼容并蓄，重视教育。

解析：本题考查唐太宗“贞观之治”的表现。解答本题需回忆唐太宗为出现“贞观之治”所采取的治国措施，主要从政治、经济、文化等方面作答。

18.功绩：领导美国独立战争，赢得国家独立；废除黑人奴隶制，维护国家统一；领导美国进行工业革命，促进资本主义发展。

解析：本题考查林肯的历史功绩。解答本题需回忆林肯的主要历史功绩，重点围绕领导美国独立战争、废除奴隶制和促进美国资本主义发展等方面作答。

19.（1）背景：东汉末年，政治腐败，社会动荡，军阀混战，百姓生活困苦，各地纷纷起义，其中曹操、刘备、孙权势力逐渐壮大，最终形成三国鼎立的局面。

解析：本题考查三国鼎立局面形成的历史背景。解答本题需结合所学知识，分析东汉末年社会形势，指出曹操、刘备、孙权等势力的发展，最终形成三国鼎立局面的原因。

（2）表现：农业发展，手工业繁荣，商业兴盛，人口增长，文化发展。

解析：本题考查“康乾盛世”的主要表现。解答本题需回忆“康乾盛世”时期在政治、经济、文化等方面的主要表现，概括作答。

（3）功绩：领导中国人民取得新民主主义革命的胜利，建立中华人民共和国；完成社会主义改造，确立社会主义基本制度；实行改革开放，开辟中国特色社会主义道路，推动中国现代化建设取得巨大成就。

解析：本题考查邓小平的历史功绩。解答本题需结合所学知识，回忆邓小平的主要历史功绩，重点围绕领导中国革命、建设和改革等方面作答。

20.秦始皇的历史功绩：统一六国，结束分裂，建立中国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家；统一文字、货币、度量衡，促进经济文化交流；修筑长城，加强北方防御。局限性：实行暴政，赋税徭役繁重，严刑峻法，导致秦朝迅速灭亡。汉武