高三2025-2026期中语文答案（11月10日）.pdfVIP

2025-2026高三语文参考答案

1.（3分）D

解析：“从根本上解决”错误。材料二明确“数字来源链”是通过开源数据构建可回溯链条，降低误读风

险，但需结合“跨学科协作”“双轨审核”，并非“根本解决”AI“幻觉现象”

2.（3分）C

解析：“技术可完全替代人类完成历史研究的核心工作”错误。

材料二明确强调“历史研究不仅是知识的发现过程，更是研究者基于史料进行价值判断与意义阐释的过

程”，且指出AI“能梳理王安石变法的措施条文，却无法替代研究者对变法成败的历史评价”，由此可知

“技术无法完全替代人类的价值判断与历史研究核心工作”。

3.（3分）B

解析:君

A项错误：材料二核心是分析AI在历史领域的“深层张力与争议”，而非“全景梳理技术应用”，与材料

二主题不符。卷

试

C项错误：材料二明确强调“历史学者应始终保持‘主导者’姿态”，反对“技术决定认知”，“AI主导”

中

与材料二观点相悖。高

D项错误：“破解AI‘黑箱’”仅对应材料二“可靠性验证”中的部分内容，未涵盖全文。

：

4.（4分）号

①建立“数字来源链”：将古陶瓷原始扫描图、颜料成分分析数据、AI训练参数等全部开源，形成从数据

众

输入到复原结果的可回溯链条，便于核查、验证。

公

（阅卷抓手：建立“数字来源链”便于核查、验证。必须有“古陶瓷”出现，否则扣1分）

②引入跨学科协作：让历史学者提供古陶瓷年代、工艺、纹饰等标注数据；计算机专家针对古陶瓷修复训

练专用AI模型，实施“双轨审核”。

（阅卷抓手：跨学科协作。必须有“古陶瓷”出现，否则扣1分）

③确保古陶瓷历史学者在项目中的主导地位，对AI复原结果进行专业判断和逻辑约束，结合古陶瓷残片、

同期器物等实物证据验证AI成果，避免过度依赖技术推演。

（阅卷抓手：古陶瓷历史学者在项目中的主导地位）

（每点2分，答出其中任意两点，即满分。学生若有其他符合文意的答案，可酌情给分）

5.（6分）

这种观点存在误解，AI无法替代历史学者的核心价值。

①AI的解读需要经过专家的验证，确保其可靠性，AI的“黑箱运算”和“幻觉现象”可能生成看似合理却无

依据的内容，需要历史学者进行核验。

（阅卷抓手：AI的解读需要经过专家的验证，确保其可靠性）

②AI在历史研究中的应用虽然能够提升数据处理效率和实现场景还原，但历史研究的精髓在于历史学者对

史料进行价值判断与意义阐释，这是AI无法替代的。

（阅卷抓手：史料进行价值判断与意义阐释需要历史学者）

③历史学者在AI应用中不仅需要验证AI的解读结果，还需要为AI提供精标注数据和逻辑约束，AI始终是

重要的辅助工具，而历史学者才是历史研究的主导者。

（阅卷抓手：历史学者是主导者）

（每点2分，共6分。学生若有其他符合文意的答案，可酌情给分）

6.（3分）D

解析：“与后文金鲤出现的关联并不紧密”错误，女作家把纸灰洒入湖中的细节是为后面金鲤鱼的出现做

君

铺垫。文中描述女作家将纸灰洒入湖水后，“湖上突然翻起了波浪，湖中心裂开了一条缝，一片红光闪过，

卷

浮上一条金鲤鱼”纸灰洒入湖中这一行为，打破了湖水的平静，从而自然地引出了金鲤鱼的出现。

试

7.（3分）B中

解析：“也推动情节发展”错误，没有推动情节发展。