华东师范大学《大学生心理健康教育与指导》2023-2024学年第二学期期末试卷.docVIP

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华东师范大学

《大学生心理健康教育与指导》2023-2024学年第二学期期末试卷

院(系)_______班级_______学号_______姓名_______

题号

一

二

三

四

总分

得分

批阅人

一、单选题（本大题共15个小题，每小题1分，共15分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）

1、在教育心理学中，学习动机的类型和强度会影响学习效果。对于一个主要出于内部动机而学习的学生，以下哪种情况最能激发其学习热情？（）

A.老师给予的物质奖励

B.能够在学习中获得成就感和满足感

C.避免受到老师和家长的批评

D.与同学竞争获得更高的排名

2、对于创造力的培养，以下哪种环境因素能够激发个体的创造力，例如鼓励创新、包容失败的文化氛围？（）

A.家庭教养方式

B.学校教育模式

C.社会文化背景

D.以上因素均重要

3、在运动心理学中，对于运动员的心理训练方法，如目标设置训练、表象训练和放松训练等，以下对于其作用原理和效果的描述，错误的是（）

A.合理的目标设置能增强运动员的动力B.表象训练可以提高运动员的技能表现C.放松训练只能在比赛后进行D.综合运用多种心理训练方法能提升运动员的竞技水平

4、在心理病理学中，强迫症的主要症状包括强迫观念和强迫行为。如果一个人总是反复洗手，即使手已经很干净了仍无法停止，这属于哪种症状？（）

A.强迫观念B.强迫行为C.两者皆是D.两者皆非

5、在人格特质理论中，大五人格模型被广泛应用于描述个体的性格特点。对于一个在团队合作中表现出色的人，以下哪种人格特质更可能是其成功的关键因素？（）

A.神经质B.外向性C.开放性D.宜人性

6、对于情绪调节的策略，以下哪种策略是通过改变对情绪事件的理解和评价来调整情绪体验，从而达到情绪调节的目的？（）

A.认知重评

B.表达抑制

C.注意转移

D.合理宣泄

7、在心理咨询与治疗领域，认知行为疗法是常用的方法之一。对于一位患有社交恐惧症的来访者，治疗师通过帮助其改变负面的思维模式和行为习惯来进行治疗，这体现了认知行为疗法的哪个核心观点？（）

A.潜意识决定行为B.早期经历塑造人格C.思维和行为相互影响D.情感是心理问题的根源

8、在心理测量学的领域，各种心理测验被用于评估个体的心理特征。对于一个职业选择的心理测验，以下哪种测验的结果更能有效地为个人提供职业发展的建议？（）

A.性格测验B.能力测验C.兴趣测验D.价值观测验

9、心理学中的自我实现途径有很多种，以下哪个途径不属于常见的自我实现途径？（）

A.追求个人成就B.关注他人需求C.参与社会活动D.沉迷游戏

10、对于群体心理的研究，以下哪种现象表明在群体决策中，个体为了保持与群体的一致而放弃自己的观点，导致群体决策可能出现偏差？（）

A.社会助长

B.社会惰化

C.从众

D.群体极化

11、在人格心理学中，人本主义理论强调个体的自我实现。如果一个人能够充分发挥自己的潜能，实现自己的理想和目标，这种状态被称为？（）

A.自我和谐B.自我超越C.自我实现D.自我认同

12、在心理治疗领域，认知行为疗法被广泛应用。以下关于认知行为疗法的原理，不准确的是？（）

A.认为不良情绪和行为是由不合理的认知导致的B.通过改变患者的认知来改善情绪和行为C.治疗过程中不关注患者的过去经历D.强调患者的自我监控和自我改变

13、在研究心理过程中的意志行动时，以下哪种阶段是个体在采取行动之前，在头脑中对行动的目的、方法和步骤进行构思和选择？（）

A.采取决定阶段

B.执行决定阶段

C.动机斗争阶段

D.目标确立阶段

14、在人格心理学的研究中，大五人格模型是广泛应用的理论框架。对于一个高神经质得分的人，以下哪种日常表现是不太可能出现的？（）

A.情绪容易波动，经常感到焦虑和抑郁

B.面对压力时能够保持冷静和镇定

C.对微小的挫折反应强烈，容易发脾气

D.经常担心自己的健康和生活中的问题

15、在临床心理学中，创伤后应激障碍（PTSD）是一种常见的心理障碍。对于一位经历过重大自然灾害并在之后长期出现闪回、噩梦等症状的人，以下哪种治疗方法可能最为有效？（）

A.精神分析疗法B.认知行为疗法C.人本主义疗法D.系统脱敏疗法

二、简答题（本大题共4个小题，共20分)

1、（本题5分）心理疲劳在长期压力环境下容易产生，探讨长期压力对心理疲