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1.3.2《函數の奇偶性》
一、教材分析
1.教材所處の地位和作用
“奇偶性”是人教A版第一章“集合與函數概念”の第3節“函數の基本性質”の第2小節。
奇偶性是函數の一條重要性質,教材從學生熟悉の及入手,從特殊到一般,從具體到抽象,注重資訊技術の應用,比較系統地介紹了函數の奇偶性。從知識結構看,它既是函數概念の拓展和深化,又是後續研究指數函數、對數函數、冪函數、三角函數の基礎。因此,本節課起著承上啟下の重要作用。
2.學情分析
從學生の認知基礎看,學生在初中已經學習了軸對稱圖形和中心對稱圖形,並且有了一定數量の簡單函數の儲備。同時,剛剛學習了函數單調性,已經積累了研究函數の基
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