2025届北京市石景山区八年级下学期音乐期末试题汇编.docxVIP

2025届北京市石景山区八年级下学期音乐期末试题汇编

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（请将正确选项的字母填在括号内）

1.在五线谱中，位于下加一线上方的小间，表示什么音？（）

A.EB.FC.GD.A

2.下列哪个选项表示一个四分休止符？（）

A.B.C.D.

3.“4/4”拍号表示每小节有多少拍，以什么拍子作为基本拍？（）

A.四拍，四分音符B.四拍，八分音符C.八拍，四分音符D.八拍，二分音符

4.小节线用来区分（）。

A.乐句与乐段B.不同拍号C.小节D.不同调性

5.下列哪个音程是纯四度？（）

A.C到EB.D到FC.E到GD.G到B

6.下列哪种记谱法是现代音乐最常用的记谱法？（）

A.蒙古记谱B.工尺谱C.简谱D.五线谱

7.音乐中，用渐强记号“”表示（）。

A.强B.弱C.渐强D.渐弱

8.能够表达音乐情感、体现音乐风格的重要音乐要素是（）。

A.节奏B.力度C.调式D.节拍

9.贝多芬是哪个国家的音乐家，属于哪个时期？（）

A.法国，浪漫主义时期B.德国，古典主义时期C.意大利，巴洛克时期D.英国，民族乐派

10.中国民族管弦乐队中，通常用“定调”来指（）。

A.整个乐队的音高基准B.乐器演奏的技巧C.乐曲的调式D.乐器的音色

二、填空题

1.五线谱一共有_______条线，_______个间。

2.谱号位于五线谱的左上方，表示音高的位置，它叫做_______谱号。

3.将do、re、mi、fa、sol、la、si按照由低到高的顺序排列起来，构成一个_______。

4.音乐中，将相同音高按不同时值组合起来，形成长短不同的音，称为_______。

5.常见的音乐速度标记有慢板_______、中板_______、快板_______等。

6.能够区分不同音乐风格的要素之一是_______。

7.奏出一段旋律时，声音从弱逐渐变强，称为_______。

8.中国的“国歌”《义勇军进行曲》的调式是_______调式。

9.音乐作品的结构形式多种多样，如_______曲式、_______曲式等。

10.欣赏音乐时，不仅要“听”，还要关注音乐中的_______、_______、_______等要素。

三、判断题（请将正确选项“正确”或“错误”填在括号内）

1.四分音符的时值等于八分音符的两倍。（）

2.大调音阶的音程关系通常是全全半全全全半。（）

3.音乐中的“高音”和“低音”是相对的概念，取决于音高在乐谱上的位置。（）

4.和弦是由三个或三个以上不同音高的音按三度叠置关系构成的。（）

5.古典主义时期音乐的代表人物有巴赫和莫扎特。（）

6.中国民歌《茉莉花》主要运用了五声音阶。（）

7.音乐的强弱用力度记号来表示，如p表示弱，f表示强。（）

8.听辨音乐时，只能听旋律，不能听节奏。（）

9.所有音乐作品都有明确的调性。（）

10.音乐能够表达人类的各种情感，如喜悦、悲伤、愤怒等。（）

四、简答题

1.简述什么是音乐的基本要素，并举例说明它们在音乐中的作用。

2.比较一下二拍子和三拍子在节拍感上的主要区别。

3.简要介绍贝多芬的《命运交响曲》在音乐史上的意义。

4.中国民族音乐中，常用的“五声音阶”是指哪五个音？请写出这五个音在简谱中的表示方法。

5.谈谈你对音乐与情感关系的理解。音乐是如何影响或表达我们的情感的？

五、分析题

1.（此处假设有一段简谱或五线谱片段，但实际出题时不应包含图形）分析以下音乐片段（假设为C大调，4/4拍）的主要音乐要素：

*该片段的调式是什么？

*主要运用了哪些节奏型？

*力度标记有何变化？表达了怎样的情绪？

*旋律的进行方向是怎样的（整体上升或下降）？

六、实践题/创作题（选做一题）

1.请为以下这段歌词谱写一个简单的、富有节奏感的旋律（要求：使用C大调，4/4拍，至少包含4个小节，旋律起伏有变化）。

小河流水哗啦啦，

鸟儿唱歌真快乐。

2.选择一首你熟悉的中国民歌，简要分析它的音乐特点（可以从节奏、旋律、调式、伴奏等方面进行分析）。

试卷答案

一、选择题

1.B

2.C

3.A

4.C

5.B

6.D

7.C

8.B

9.B