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走廊和楼梯安全教育课件

第一章：走廊与楼梯的安全隐患

走廊和楼梯上的危险狭窄空间走廊和楼梯空间有限，人员流动频繁，特别是在课间和放学时段，容易造成拥挤和碰撞。打闹奔跑在走廊或楼梯上追逐打闹、快速奔跑，极易导致碰撞、跌倒，甚至撞伤他人。严重后果事故严重时可能造成骨折、脑震荡等伤害，需要住院治疗，给家庭和学校带来沉重负担。

真实案例：地铁扶梯惊险一幕事故回顾在北京地铁6号线的一个繁忙早高峰时段，发生了一起令人心惊的扶梯事故。四名乘客在扶梯上相继摔倒，情况十分危急。幸运的是，站台引导员张晓军迅速反应，紧急按下了扶梯的停止按钮，避免了更严重的连锁反应和伤害。这一果断的行动挽救了可能发生的重大事故。警示意义

扶梯安全盲区揭秘电梯门感应盲区电梯门的感应系统存在盲区：上下各10厘米和正中间2厘米的区域无法被感应器有效检测。夹伤风险细小物品如手指、鞋带、衣服绳子等容易在这些盲区被夹伤，造成严重的人身伤害。间隙危险电梯井和门之间的间隙、扶梯梯级与侧板之间的缝隙都存在极大的安全隐患，需要特别警惕。

扶梯夹缝示意图

儿童与老人乘梯风险儿童风险儿童天性活泼好动，好奇心强，容易在扶梯上玩耍手指、脚趾等小部位容易被扶梯夹缝夹伤在扶梯上奔跑跳跃，容易失去平衡跌倒穿着洞洞鞋等软质鞋子，极易被卷入梯级缝隙老人风险老年人平衡能力和反应速度下降，摔倒风险显著增高视力减退可能导致看不清梯级边缘，容易踩空骨质疏松使摔倒后果更加严重携带重物时重心不稳，更容易发生意外

走廊上的常见不安全行为大声喧哗、追逐打闹在走廊上大声喧哗会影响他人学习和休息，追逐打闹则容易撞到其他同学或墙壁，造成伤害。不靠右侧行走随意占用走廊中间或左侧行走，阻碍对向人员通行，增加碰撞风险，影响走廊秩序。玩手机分心边走边看手机，注意力完全被屏幕吸引，忽视周围环境和前方障碍物，极易发生碰撞事故。

第二章：正确的走廊与楼梯安全行为掌握正确的走廊和楼梯行为规范，不仅能保护自己的安全，还能为他人创造安全舒适的环境。让我们一起学习这些重要的安全守则，将它们变成日常习惯。

走廊安全守则静音行走在走廊上保持安静，轻声说话，避免喧哗打闹。尊重他人的学习和休息环境，做一个有礼貌的好学生。靠右行走始终靠走廊右侧行走，就像马路上的车辆一样遵守规则。这样可以保持走廊通畅，避免与对向行走的人碰撞。注意观察眼睛注视前方，注意观察周围环境，及时发现障碍物和其他人员。转弯处要减速慢行，避免突然冲出造成碰撞。这些简单的守则，如果每个人都能遵守，走廊就会成为一个安全、有序、和谐的空间。

楼梯安全守则靠右侧行走上下楼梯时始终靠右侧行走，不要占用左侧通道，方便他人快速通行，保持楼梯秩序井然。注视台阶眼睛要注视台阶，看清每一级楼梯的边缘，防止踩空或被障碍物绊倒。不要边走边看书或玩手机。禁止奔跑跳跃绝不在楼梯上奔跑、跳跃或跨越多级台阶，这些危险动作极易导致摔倒，造成严重伤害。正确使用扶手轻扶楼梯扶手保持平衡，但不要攀爬、滑行或坐在扶手上，这些行为都可能导致跌落。

扶梯乘坐安全要点1站稳扶好站在黄色安全线内，双脚平稳站立，手扶扶手带，身体稍微前倾，避免在扶梯上拥挤推搡。2选择合适电梯推婴儿车、轮椅或携带大件行李时，不要乘坐扶梯，应选择直梯（升降电梯）更安全。3注意衣物鞋子避免穿洞洞鞋、拖鞋等易被卷入的鞋子。长裙、长围巾要提起，远离扶梯边缘夹缝。4紧急情况处理遇到紧急情况时，要知道紧急停止按钮的位置（通常在扶梯进出口处），必要时果断按下。安全提示：扶梯运行时，不要在上面逆行、玩耍、倚靠侧板或将身体探出扶梯外。到达出口时要迅速离开，不要停留。

扶梯紧急处理三步法01按：迅速按下紧急制动按钮扶梯两端（上下出入口）都设有红色紧急停止按钮。发现险情时，第一时间按下按钮，立即停止扶梯运行，防止事故扩大。02呼：大声呼救，提醒他人大声呼喊扶梯停止或有人摔倒，提醒周围人员注意，避免后续人员继续踏上扶梯，造成连环事故。03护：保护关键部位，减少伤害如果不幸摔倒，要用双手抱头护住头部和颈部，身体蜷缩成球状，保护重要器官。尽量远离扶梯边缘，避免被夹伤。记住这三步法，关键时刻能救人救己。平时也要留意紧急按钮的位置，做到心中有数。

扶梯紧急按钮位置示意图紧急停止按钮通常位于扶梯上下两端的明显位置，呈红色或黄色，标有紧急停止或STOP字样。有些扶梯在侧板下方也有按钮。请记住这些位置，紧急时刻不要犹豫，果断按下！

家长与儿童乘梯安全提示1家长抱孩时保持低重心如果必须抱着孩子乘扶梯，家长应该保持身体稍微前倾，降低重心，确保自己站稳后再抱紧孩子。避免单手抱孩子，尽量用双臂环抱。2儿童站内侧远离危险区让儿童站在扶梯内侧（远离扶手带的一侧），远离扶手带与侧板形成的三角危险区域，防止手指或衣物被卷入。3教育孩子安全意识经常教育孩子不要在扶梯上玩耍、跑跳、倚靠，不要触碰扶梯缝隙或将手伸出扶