两位数乘法笔算与估算练习及实际问题解决.pdfVIP

1、使学生正确掌握两位数乘两位数的乘法笔算，进一步掌握用整十数相

乘估计两位数乘两位数积的方法，能估算乘法得数大约；能说明

解决一些简单的两步计算实际问题的思路，并正确列式解答。

2、使学生进一步体会估算的问题背景，体会估计需要联系具体实际选择

结果，提高乘法笔算能力和估算能力，发展数感。

3、使学生具有估算的意识，体会生活里的数学问题，感受学习数学的价

值。

重点两位数乘法的笔算、估算和解决两步计算实际问题。

难点

学习

学生活动导学练习设计

过程

一、揭师揭题：我们上节课练

示课习了口算和笔算，这节

题课继续练习两位数乘

两位数，熟练估算方

法，提高笔算能力，解

决实际问题。估算练习

二、计出示：59×2040×821、估算练习59×2040×82

算练48×3061×50师提问：你能说说每题48×3061×50

学生说出按那两个数相估计的积比实际得数

乘估算，积大约。大了还是小了吗？

师总结，说明估算的方

法。1、板书：

2、做练第6题27×32≈900

生同位互相交流，指名说。51×18≈1000

出估算结果和方法，师板上面的估计是不是接49×58≈