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第三章
幼儿园创造性游戏;教学目标;第一节
角色游戏;案例：;（2）中班：
“超市”游戏区，几名顾客（幼儿扮演）正在选购物品，明明挑选好想要的物品来到收银台付钱，收银员（幼儿扮演）认真地扫描每件物品的条码后，告诉明明，“一共六元钱”；导购员乐乐正在礼貌地向顾客介绍超市新到的产品，“您好，您要看看这件新玩具吗，是我们刚到的货”……孩子们扮演买卖双方的角色，能使用语言进行简单交流。;（3）大班
“美食城”游戏区，“开心美食店”为了迎接中秋节，推出了点餐送月饼的活动。扮演“服务员”的华华正在热情地迎接客人入座，“您好，请问几位
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