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2025全国小学语文教师招聘考试题库及答案

一、基础知识（共20分）

（一）汉字与拼音（5分）

1.看拼音写汉字（2分）：

yùncáng（）ǒuěr（）língluàn（）pánchan（）

2.找出下列词语中的错别字并改正（3分）：

穿流不息（）再接再励（）迫不急待（）阴谋鬼计（）走头无路（）换然一新（）

答案：

1.蕴藏偶尔凌乱盘缠

2.穿→川励→厉急→及鬼→诡头→投换→焕

（二）词语与句子（7分）

3.写出下列词语的近义词和反义词（2分）：

近义词：忽然—（）仔细—（）

反义词：谦虚—（）炎热—（）

4.选择恰当的成语填空（2分）：

A.鸦雀无声B.手舞足蹈C.聚精会神D.眉开眼笑

（1）课堂上，同学们（）地听老师讲课。

（2）听到获奖的消息，他高兴得（）。

5.修改病句（3分）：

（1）通过这次比赛，使我得到了锻炼。

（2）他的家乡是北京人。

（3）我估计他这道题一定做错了。

答案：

3.近义词：突然认真；反义词：骄傲寒冷

4.（1）C（2）B

5.（1）删去“通过”或“使”；（2）删去“人”或改为“他是北京人”；（3）删去“估计”或“一定”

（三）修辞与语法（8分）

6.判断下列句子使用的修辞手法（4分）：

（1）几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。（）

（2）荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。（）

（3）他饿得都可以把一头大象吃下去了。（）

（4）海底是否没有一点儿声音呢？不是的。（）

7.分析句子成分（4分）：

“可爱的小燕子在波光粼粼的湖面上轻快地飞翔。”

主语：（）谓语：（）宾语：（）状语：（）

答案：

6.（1）拟人（2）比喻（3）夸张（4）设问

7.主语：小燕子谓语：飞翔宾语：无（主谓结构）状语：在波光粼粼的湖面上、轻快地

二、阅读理解（共30分）

（一）现代文阅读（18分）

阅读《秋天的雨》节选，完成8-11题：

秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

8.用“____”画出选段的中心句（2分）。

9.选段中“五彩缤纷”的意思是（）（2分）

A.颜色单一B.颜色繁多而艳丽C.颜色明亮

10.仿照“黄黄的叶子像一把把小扇子”，用“像”写一个比喻句（4分）。

11.从“你挤我碰”“争着”可以看出橘子、柿子怎样的特点？表达了作者怎样的情感？（10分）

答案：

8.秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。

9.B

10.示例：弯弯的月亮像一条小船，摇啊摇啊，摇来了夜晚的宁静。

11.特点：果实饱满、丰收在即；情感：作者对秋天的喜爱与对丰收的喜悦。

（二）文言文阅读（12分）

阅读《守株待兔》，完成12-15题：

宋人有耕者，田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。

12.解释加点字（4分）：

（1）兔走触株（）（2）因释其耒（）

（3）冀复得兔（）（4）身为宋国笑（）

13.翻译句子（4分）：

兔不可复得，而身为宋国笑。

14.这则寓言告诉我们什么道理？（4分）

答案：

12.（1）跑（2）放下（3）希望（4）被

13.兔子不会再得到了，而他自己却被宋国人嘲笑。

14.不能不主动努力，而存侥幸心理，希望不劳而获；或做事要根据实际情况灵活变通。

三、教学设计（共30分）

请根据统编版三年级上册《铺满金色巴掌的水泥道》课文（节选），完成16-18题：

“一夜秋风，一夜秋雨。我背着书包去上学时，天开始放晴了。啊！多么明朗的天空。可是，地面上的水洼却映着一角小小的蓝天。道路两旁的法国梧桐树，掉下了一片片金黄金黄的叶子。这一片片闪着雨珠的叶子，一掉下来，便紧紧地粘在湿漉漉的水泥道上了。我走在院墙外的水泥道上。水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头……”

16.写出