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2025广东阳江阳东区引进各类高层次(急需紧缺)人才151人备考题库
第一部分单选题(200题)
1、民国初年,政府动荡,中央政府失去对地方的有效控制。下列关于造成这种局面的原因的说法,错误的是()。
A.武昌起义后各省宣布反清独立
B.民国初年中央政权内部斗争激烈
C.帝国主义列强加紧对中国的掠夺
D.民主共和观念冲击君主专制思想
【答案】:D
【解析】民国初年政府动荡、中央政府失去对地方有效控制,是多种因素共同作用的结果。首先,武昌起义后各省宣布反清独立,地方权力在短时间内发生巨大变化,许多省份自行其是,使得中央政府难以有效掌控地方局势,这对中央政府对地方的控制产生了严重的负面影响。其次,民国初年中央政权内部斗争激烈,各方政治势力争权夺利,分散了政府的精力和资源,无法形成统一有效的决策和行动来管理地方,导致地方管理出现真空和混乱,极大削弱了中央对地方的控制。再者,帝国主义列强加紧对中国的掠夺,他们通过各种不平等条约、经济侵略等手段,在中国划分势力范围,扶持地方军阀,破坏了中国的统一和稳定,使地方与中央的关系更加复杂和难以协调,进一步加剧了中央对地方控制的减弱。而民主共和观念冲击君主专制思想,这是历史的进步潮流,它主要在思想文化层面推动中国社会的变革,促使人们追求民主、自由和平等。这种观念的传播并没有直接导致中央政府失去对地方的有效控制,相反,它有利于推动政治体制的现代化和民主化进程,增强民众的国家意识和民族认同感,在一定程度上有助于国家的统一和稳定。所以民主共和观念冲击君主专制思想并非造成民国初年中央政府失去对地方有效控制的原因。
2、在行政流程中,哪个步骤通常涉及对决策的最终批准?
A.提出建议
B.初步审核
C.最终批准
D.执行任务
【答案】:C
【解析】最终批准是行政流程中的一个关键步骤,涉及对决策的最终决定。
3、《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》明确提出,要通过劳动教育,让学生牢固树立“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”的观念,深刻体会劳动创造美好生活、劳动不分贵贱的道理,从而热爱劳动,尊重普通劳动者,并培养勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神。在学生群体中开展劳动教育、弘扬劳动精神的原因是()。
A.劳动精神能够丰富人的精神世界,增强人的精神力量
B.劳动精神是当代中国精神的集中体现,承载国家和民族的精神追求
C.劳动教育具有综合育人价值,是促进学生成长的根本手段
D.劳动教育源于伟大的劳动精神,是人类特有的文化活动
【答案】:A
【解析】劳动精神是劳动者在劳动实践中形成的价值观念和精神品质,在学生中进行劳动教育、弘扬劳动精神,是因为劳动精神能够丰富人的精神世界,增强人的精神力量,使人在劳动中形成正确的世界观、人生观和价值观,激发人们积极向上的力量。当代中国精神的集中体现是社会主义核心价值观,它承载着国家和民族的精神追求,而不是劳动精神。劳动教育具有综合育人价值,但它并非促进学生成长的根本手段,促进学生成长是一个系统工程,涉及多方面因素,劳动教育只是其中重要的一环。劳动教育源于劳动实践,而不是伟大的劳动精神,劳动实践是人类最基本的实践活动,劳动教育作为一种教育活动是基于劳动实践而产生的,是人类特有的文化活动。
4、下列关于计划工作的认识,错误的是()。
A.计划是预测与构想,即预先进行的行动安排
B.计划的实质是对要达到的目标及途径进行预先规定
C.计划职能是参谋部门的特有使命
D.决策是计划的前提,计划是决策的逻辑延续
【答案】:C
【解析】计划工作是对未来活动进行预先的行动安排、对要达到的目标及途径进行预先规定,并且决策是计划的前提,计划是决策的逻辑延续。而计划职能并非参谋部门的特有使命,组织内的各个管理层次和部门都需要进行计划工作,它是管理的基本职能之一,涉及到组织整体的方向和资源配置等多方面,不局限于参谋部门。所以认识错误的表述是计划职能是参谋部门的特有使命。
5、四个数X、Y、Z、W的加权平均数是16,权重分别是1、3、4、4,那么它们的总和是多少?
A.64
B.80
C.96
D.112
【答案】:B
【解析】加权平均数的计算公式是(1X+3Y+4Z+4W)/(1+3+4+4)=16,解得1X+3Y+4Z+4W=192,所以总和是192/12=16。
6、只有通过面试,才能获得工作。小王通过了面试,所以小王获得了工作。
A.正确
B.错误
C.
D.
【答案】:B.错误
【解析】这是一个错误的推理,因为通过面试不一定是获得工作的充分条件。
7、九品中正制在哪个朝代被实行?
A.三国
B.两晋
C.南北朝
D.隋朝
【答案】:B
【解析】九品中正制是在两晋时期
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