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青岛版（五四制）数学二年级上册第四单元谁的眼睛亮——观察物体（一）
（提升卷）
一填一填
1.下面第幅图是小兔看到的。填（序号）
08
①②③
2.先想一想，再填序号。
从上面看，数学书的形状是;从面看，数学书的形状是
3.将观察到的图片位置编号填在括号里。
①
③②
()()()
4.中国是茶文化的发源地，茶壶在我国也有着悠久的历史。紫砂壶是中国特有的手工制造陶土工艺
品。在明清以来的茶艺发展史中它占有特殊的地位。一把好的紫砂壶，往往可集哲学思想、茶人精
神、自然韵律、书画艺术于一身。四名小朋友在观察同一个紫砂壶，下面的图分别是谁看到的?把他
们的名字分别写在（）里。
龙龙
脸。$（）Q
（）（）（）（）
亮亮
5.三个小朋友分别是谁？请根据他们看到的图分别填上他们的名字。
o空
雯雯阳阳丽丽
6.看一看，想一想.
（1）欢欢从后面看到的是图o
2（）图B是在号位置看到的。
3（）图A是在号位置看到的。
7.国家认同“着我汉家衣裳，兴我礼仪之邦”，传统文化走进校园活动正在实验小学进行。下面是四
位同学在汉服展上观看一位身穿汉服的同学的情境。川川看到的是图，思思看到的是
图。填（序号）
廖安安
8.下面的正方体中1的对面是5,4的对面是3,6的对面是2。在（）里填一填小动物们看到的
分别是哪个数字。
小猴看到的是图，小狗看到的是图，小猫看到的是图，小免看到的
是图
11.小丽从门外看到的情景是下面的（）。
A.房子有3个烟囱
B.房子的后左右都有窗户
C.房子共有1扇大门
13.云纹高足玉杯是秦朝时期文物，高圈足呈喇叭形，观察下图，聪聪看到的是（）。
三、连一连
15.观察虚线左边的图，虚线右边的四幅图分别是谁看到的？连一连。
16.下图是从不同的角度看同一个小闹钟得到的4种形状，你认为观察的是哪一个小闹钟，在对应
的（）里画“
①②③④
))))
答案解析部分
L【答案】②
【解析】【解答】解：小兔从左面看到的是大小两个杯子的杯身重叠在一起，看不到杯柄。
故答案为：②。
【分析】在要观察物体的哪个面，就看到物体的那个面，根据观察者的位置，抓住杯子各部分的特
征进行判断。
2.【答案】②；①
【解析】【解答】解：从上面看，数学书是一个大的长方形；从面看，数学书是一个小的长方形。
故答案为：②；①。
【分析】无论从哪个面看数学书，它的面都是长方形，不过长方形的大小不同。
3.【答案】
【解析】【解答】解：①从上面看的，③从正面看的，②从侧面看到，如图:
①
③②
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