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2025重庆轨道交通4号线招聘132人备考题库

第一部分单选题(200题)

1、学生在教室里学习。

A.学生学习

B.教室学生学习

C.学生被教室学习

D.教室学生学习

【答案】：A

【解析】句子中的主语是学生，谓语是学习，宾语是教室，因此主谓关系是学生学习。

2、斐波那契数列的第6项是多少？

A.8

B.13

C.21

D.34

【答案】：A

【解析】斐波那契数列的前6项是0,1,1,2,3,5，所以第6项是8。

3、20.如果教育政策鼓励学校开展更多的社会实践活动，那么最可能的结果是？

A.学生的实践能力提高

B.学校的社会资源利用增加

C.学生的社会责任感增强

D.学生的综合素质得到提升

【答案】：B

【解析】鼓励学校开展更多的社会实践活动会导致学校的社会资源利用增加，因为学校会与更多的社会机构合作开展项目。

4、只有身体健康，才能参加瑜伽课程。小丽参加了瑜伽课程，因此：

A.小丽身体健康

B.小丽身体不健康

C.小丽可能身体健康

D.无法确定小丽是否身体健康

【答案】：A

【解析】题干中的条件关系表明，参加瑜伽课程的前提是身体健康。小丽参加了瑜伽课程，所以可以推断出她身体健康。

5、以下哪项不是学生学习的动机类型？

A.内在动机

B.外在动机

C.政治动机

D.归因动机

【答案】：C

【解析】学生学习的动机类型包括内在动机、外在动机和归因动机，政治动机不是学生学习的动机类型。

6、下列一组搭配正确的是（）。

A.华为——任正非百度——杨元庆万达——王健林

B.腾讯——马化腾百度——周鸿伟小米——李彦宏

C.联想——杨元庆百度——董明珠小米——雷军

D.万达——王健林格力电器——董明珠娃哈哈——宗庆后

【答案】：D

【解析】本题可通过分析各企业与其对应的领导者是否匹配来进行解答。对于各企业与其领导者的对应情况：华为的主要领导者是任正非；腾讯的主要领导者是马化腾；万达的主要领导者是王健林；格力电器的主要领导者是董明珠；娃哈哈的主要领导者是宗庆后；联想的主要领导者是杨元庆；百度的主要领导者是李彦宏；小米的主要领导者是雷军；周鸿祎是360公司的主要领导者。分析各选项，有企业与对应领导者不匹配的情况：华为对应任正非、万达对应王健林正确，但百度对应的领导者应是李彦宏，而不是杨元庆；腾讯对应马化腾正确，但百度对应的领导者应是李彦宏，不是周鸿祎，小米对应的领导者应是雷军，不是李彦宏；联想对应杨元庆正确，但百度对应的领导者应是李彦宏，不是董明珠。只有万达对应王健林、格力电器对应董明珠、娃哈哈对应宗庆后，全部搭配正确。所以这组搭配是正确的。

7、在数据分析中，方差用来衡量什么？

A.数据的中心趋势

B.数据的离散程度

C.数据的增长趋势

D.数据的偏态

【答案】：B

【解析】方差用来衡量数据点在平均值周围的离散程度。

8、如何在一个日历应用中查看某个年的事件？

A.通过点击日历上的年份按钮

B.通过拖动日历界面

C.通过长按日历上的日期

D.通过点击日历上的月份按钮

【答案】：A

【解析】在大多数日历应用中，查看某个年的事件需要通过点击日历上的年份按钮来实现。

9、依据亚当·斯密的观点，在市场经济建设过程中，政府对经济事务进行管理时应当采用（）

A.看不见的手

B.看不见的手和看得见的手

C.看得见的手

D.看不见的手或看得见的手

【答案】：A

【解析】亚当·斯密在《国富论》中提出“看不见的手”理论，他认为市场机制就像一只看不见的手，能够自动调节经济运行，实现资源的有效配置。在市场经济建设中，亚当·斯密主张让市场这只“看不见的手”发挥主导作用，反对政府对经济进行过多干预，不提倡使用“看得见的手”（政府干预）来管理经济事务。所以市场经济建设中政府对经济事务的管理应使用“看不见的手”。

10、依据同一层次上的各个行政组织所受上级指挥和控制的异同来划分，行政组织可分为（）。

A.集权制与分权制

B.完整制与分离制

C.层级制与职能制

D.首长制与委员会制

【答案】：B

【解析】这道题考查行政组织的分类方式。题干强调依据同一层次上的各个行政组织所受上级指挥和控制的异同来划分。依据同一层次上的各个行政组织所受上级指挥和控制的异同，行政组织可分为完整制和分离制。完整制是指同一层次的各行政组织或同一行政组织各机构只受同一上级组织或同一首长的统一指挥、控制与监督的组织体制；分离制是指同一层次的各行政组织或同一行政组织各机构受两个以上的首长或上级机关的指挥、控制或监督的组织体制。而集权制与分权制是按照行政权力的集中程度来划分的；层级制与职能制是按照行政组织内部各机构的职权性质和范围来划分的；首长制与委员会制是按照行政决策和担负行政责任的人数来划分的。所以正确答案是完整制与分离制。

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