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一组让你感到兴奋的作文题

每天，我们都在感受爱和被爱。爱在我们身边，在我们心中。爱与世界和时间同在。请以“爱”为题，写一篇有自己标题的文章。不少于600字。

提示：面对一个大题目，在一系列的提问中，好的选材和立意会在主动思考的引导下凸显出来。对于“爱”，有一点，谁是爱的给予者，谁是爱的接受者？你用什么方式，用什么言行去爱？“爱”不仅是物质上的帮助和支持，更是精神上的关怀。同学遇到困难，你想尽一切办法帮他解决，给他出主意，想出主意，尽你所能帮他走出困境；朋友失意时，你给他安慰，鼓励他克服挫折，帮他分析失败的原因，引导他走向成功；朋友失意时，你送一个浅浅的微笑，多开导他，让他知道“风雨中这痛苦是什么，擦干眼泪”，引导他走出情绪的低潮，走出阴影，走向光明；我的朋友病了。请送他一杯热茶和一束花，陪他一会儿，帮他一把。也可以问怎么报答爱情，是物质的还是精神的？在一系列的提问中，你的思路会逐渐清晰。

以“身边的老师”为题写一篇文章。风格不限。字数600多字，诗词不少于20行。

小贴士：仔细想想“身边的老师”是什么意思。一个“老师”可以是一个人，但写一个人的时候，要跳出“在学校传道授业”的老套。任何人在学习和生活中给予教育、鼓励和启迪，无论青年还是老年，都可以称之为“老师”。

“老师”可以是一个东西。经常默默帮你的书，比如各种参考书；提醒你及时起床，不贪睡，提醒你及时睡觉，帮助你养成小闹钟的好习惯；从瓦砾中倔强，轰轰烈烈的小草；不停织网的蜘蛛；团结协作，移动比自己身体大几十倍的小蚂蚁；尽管遭受重创，但依然热爱生活的蝴蝶…

“老师”可以是一个东西。前进中的挫折，生活中的教训，震撼你心灵的场景，发人深省的事情.比如因为不知道事情的前因后果，就胡乱怀疑人。真相大白之后，结果是你误解了别人，伤害了别人，让你深深后悔。经过这件事，你吸取了教训。俗话说，不在乎，就得不到智慧。因为你的痛苦经历，会告诫你以后少走弯路。这不是你的“身边的老师”吗？

请用标题“别忘了，给生活加点糖”。风格不限，字数600左右。

提示：这是一个非常有趣的作文题目。不要因为题目机智而放松警惕，而是要仔细审题，尽量发散思维，尤其是提醒你仔细琢磨“糖”的含义。

1.你可以把“糖”理解为和谐和谐的人际关系。朋友失意时，你送几句真诚的安慰，帮助他走出心灵的阴影；同学有困难时，你帮他一把，给他克服困难的勇气和信心；走在路上，给路人一个美丽的微笑，让他一整天都有好心情；节日，送朋友一张贺卡，一份温暖的祝福，让远方的朋友感受到友谊的芬芳；在家里，你下班给妈妈送拖鞋，给疲惫的妈妈梳头；你为扫地的父亲泡了一杯香，打他疲惫的父亲的背.有了这些，生活会更温暖，更甜蜜，更感性。

2.你也可以把“糖”理解为一种生活情趣。假期，一家人开心地去郊游，爬山，或者在小溪里钓鱼、虾和螃蟹。当然，最好有个钓鱼的地方。中午，一家人在乡下野餐，爸爸捡柴火，你洗菜，妈妈做饭，一家人在太阳下吃饭。心情一定要温暖；如果利用周末，可以睡个好觉，或者泡一杯香茶，悠闲地躺在草坪上晒太阳，悠闲地看杂志；节假日可以在阳台上种花草，或者在玻璃瓶里养几条小鱼放松紧绷的弦，一定感觉很舒服

3.写记叙文，要注意刻画人物的语言表达；注意场景描述；当然也可以写成散文，以“别忘了，给生活加点糖”为中心语言，形成排比段落，各侧重一面。当然语言要文艺，要诗意，要抒情。

周六中午，电视台推出一条消息：“预计因线路维护，将停电两天。请群众做好准备。”结果出现了很多紧急的，有趣的，意想不到的故事。要求：发挥想象力，根据材料写一篇记叙文。题目自制，内容不限，字数500字以上。

温馨提示：虽然这是一篇虚构的作文，但生活中没有经历过类似的情况。只要调动生活的积累，发散思维，善于联想和想象，写作并不难。

1.停电带来的诸多不便以及由此产生的烦躁和抑郁。没有电，看不到电视，时间长了很难过去；没电，风扇转不动，空调打不开；没电，只好无奈的要了个高压锅；没有电，冰箱里的新鲜物品让家庭主妇担心；没有电，干燥的农田让年老体衰的农民焦虑不安.生活中，电是正常的，一旦没电了，忙起来就有感觉了。

2.晚上没电，公园、操场、路边散步聊天的人就多了。停电给忙碌的人提供了一个休闲的机会。然后，不认识的人互相了解，消除误会和隔阂，消除代沟，整个家庭和睦。在没有电的晚上，会发生很多有趣的故事。

3.相比之下，不同的人在停电时的不同做法和态度是可以写出来的。冷饮店和餐馆的老板痛苦地想跳楼，但百货商店老板把蒲扇、蜡烛和电池卖了回来……并趁机获利。因为停电，中学生高呼“停电万岁”，想借机放松一下；然而父母愁眉苦脸，抢着买蜡烛。然后，一个新的父子母女因停电的故事又上演了。你可以抓住这个矛盾，用语言、态度、心理形象地描述出来。

在生活中，我们总是希望别人成为最忠诚的