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文化传承学习促进制度

文化传承学习促进制度

（一）文化传承学习促进制度的基础构建与理论框架

文化传承学习促进制度的建立，首先需要明确其核心目标与理论基础。该制度旨在通过系统性的学习活动，确保优秀传统文化得以延续、发展与创新，使之成为社会成员内在的精神素养和行为准则。其构建并非单一领域的任务，而是涉及教育体系、社会活动、家庭环境等多维度的综合性工程。在理论层面，该制度需植根于文化学、教育学、社会学等多学科交叉的视野，认识到文化传承并非简单的知识传递，而是包含价值内化、技能习得、行为模仿与创造性转化的复杂过程。学习也不仅限于正式的教育场所，而是贯穿于个体社会化的全过程，包括非正式学习和非正规学习