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2025年小学六年级体育上学期体能测试卷
考试时间:______分钟总分:______分姓名:______
一、50米跑
按照规定路线,进行往返跑两次,取最好一次成绩(单位:秒)。监考员记录成绩。
二、800米/1000米跑
按照指定路线,进行单程跑(男生1000米,女生800米)(单位:秒)。监考员记录成绩。
三、仰卧起坐(女生)/引体向上(男生)
女生:在垫子上仰卧,双膝弯曲,双脚平放地面,双手撑于体侧。起坐时,以双肘接触或超过双膝为完成一次。男生:双手正握单杠,身体悬垂,臀部离地。引体向上时,身体向上拉至颈部超过单杠,然后慢慢下降。测试记录完成次数。
四、坐位前屈
坐在垫子上,双腿伸直并拢,脚跟靠近臀部。双手臂伸直并拢,手掌朝下平放于腿上。身体慢慢向前屈,努力用手触摸脚尖,但不借助腿部力量。记录测量距离(单位:厘米)。
五、立定跳远
站在起跳线后,双脚自然分开与肩同宽,身体重心稳定。不借助手臂前摆,双脚同时起跳,跳至沙坑,落地后立即站立。记录从起跳线到脚印最近端点的距离(单位:厘米)。
试卷答案
一、50米跑
解析:该测试考察学生的短跑速度。学生需要在规定距离内尽可能快地跑完。成绩记录为秒数,数字越小代表速度越快,表现越好。
二、800米/1000米跑
解析:该测试考察学生的中长跑耐力。学生需要按照规定距离跑完。成绩记录为秒数,数字越小代表耐力越好,能够更快地完成长距离跑。
三、仰卧起坐(女生)/引体向上(男生)
解析:该测试考察学生的核心力量(女生)或上肢力量与耐力(男生)。仰卧起坐次数越多,代表核心力量越好;引体向上次数越多,代表上肢力量与耐力越好。记录完成的次数。
四、坐位前屈
解析:该测试考察学生的躯干柔韧性。学生需要尽可能向前弯曲身体,伸手触摸脚尖。测量距离越大,代表柔韧性越好。
五、立定跳远
解析:该测试考察学生的爆发力与协调性。学生需要双脚同时起跳,跳得越远代表爆发力越强,身体协调性越好。成绩记录为厘米数,数字越大代表跳得越远,表现越好。
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