2025年小学五年级语文上学期古诗文专项测试.docxVIP

2025年小学五年级语文上学期古诗文专项测试

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础积累与运用

1.给下列加点字注音。

潮汛（）澄澈（）翩跹（）骚动（）

2.解释下列词语在句子中的意思。

（1）骄傲的公鸡挺着胸脯，像一位威风凛凛的将军。（）（2）这座古老的桥梁经历了无数风雨，依然坚固。（）

3.选词填空。

（）A.澎湃B.澄澈C.踌躇D.翩跹

（1）海浪声惊天动地，江水十分（）。

（2）他做事总是犹豫不决，常常（）不前。

（3）花儿在微风中（）起舞，姿态优美。

（4）阳光穿过树叶，洒下（）的光斑。

4.默写古诗《望洞庭》。

5.根据课文内容填空。

（1）《秋夜将晓出篱门迎凉有感二首》（其一）中，“，铁马冰河入梦来”一句表达了诗人怎样的情感？

（2）《题西林壁》中，“，只缘身在此山中”揭示了怎样的道理？

（3）学习了《慈母爱》，我们感受到了母亲的爱是深沉的、无私的，正如诗中所写：“，是否也如我亲尝过的慈母的手掌？”

二、阅读理解

阅读下面的文字，完成第6-9题。

甲

江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？

乙

独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。

6.诗人白居易在《忆江南》中是如何描绘江南春景的？请用自己的话概括。

7.陶渊明的《竹里馆》描绘了怎样的意境？从哪些诗句可以看出？

8.这两首诗都表达了诗人对什么事物的怀念？请结合诗句说明。

9.你更喜欢哪一首诗？为什么？

阅读下面的文字，完成第10-12题。

《伯牙鼓琴》

伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。伯牙谓子期为知音，钟子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，曰：“知音已死，天下再无听者。”

10.这个故事主要讲述了什么？

11.从伯牙“破琴绝弦，终身不复鼓琴”的行为中，可以看出他对钟子期怎样的情感？

12.这个故事告诉我们什么道理？请结合生活实际谈谈你的理解。

三、综合与实践

13.你还知道哪些描写山水景色的古诗词？请写出两首，并分别简单说说你喜欢的理由。

14.学习了这些古诗文，你从中感受到了中华文化的哪些魅力？请写一段话谈谈你的体会。

试卷答案

1.xùnchèxiānsāo

2.（1）威风凛凛：形容声势或气派使人敬畏。这里指公鸡神气十足的样子。（2）坚固：不容易破坏。

3.（1）A（2）C（3）D（4）B

4.湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。

5.（1）遗民泪尽胡尘里（2）不识庐山真面目（3）慈母手中线，游子身上衣

6.诗人用“红胜火”、“绿如蓝”生动形象地描绘了江南春天日出时江花鲜红、春天来临时江水碧绿的美景。

7.诗歌描绘了诗人独自一人在幽深竹林中弹琴、长啸的清幽宁静的意境。“独坐幽篁里”、“深林人不知”点明了诗人所处的环境和状态，“弹琴复长啸”、“明月来相照”描绘了诗人的活动及当时只有月亮相伴的情景。

8.两首诗都表达了诗人对过去美好景物或生活的怀念。甲诗通过描绘江南美景，表达了对江南风物的怀念；乙诗通过描绘月夜弹琴的情景，表达了对隐居生活的怀念。

9.答案略。（示例：我喜欢白居易的《忆江南》，因为这首诗语言清新明快，用词生动，短短二十七个字就勾勒出江南春色的美丽，读来令人心旷神怡。）

10.这个故事讲述了伯牙擅长弹琴，钟子期能够准确地听懂他的琴声所表达的意境，他们二人互为知音的故事。

11.从伯牙“破琴绝弦，终身不复鼓琴”的行为可以看出，他对钟子期怀有深深的感激和痛惜之情，因为钟子期是他唯一能够理解其音乐意境的“知音”，知音已死，他感到再没有人与他分享音乐的乐趣。

12.这个故事告诉我们知音难觅，朋友之间真诚的理解和欣赏是无价的。我们要珍惜真正的友谊，用心去感受和理解朋友。在生活中，遇到能够懂你、理解你想法和感受的人，应该倍加珍惜。

13.答案略。（示例：写《望庐山瀑布》，“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，想象奇特，气势磅礴。写《山居秋暝》，“空山新雨后，天气晚来秋”，描绘了雨后秋山的清新景色。）

14.答案略。（示例：古诗词语言凝练优美，富有韵律美，读起来朗朗上口。它们描绘了壮丽的山河、美丽的景物，表达了丰富的情感和深刻的人生哲理，展现了中华文化的深厚底蕴和独特魅力。学习古诗词，能够陶冶我们的情操，增长我们的知识，让我们更好地了解和传承中华优秀传统文化。）