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论文设计

传播学

纪录片《一带一路》的跨文化传播效果与海外受众认知研究

202511

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姓名：.

时间：.

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纪录片《一带一路》的跨文化传播效果与海外受众认知研究

摘要

在全球化深度演进的背景下，中国提出的“一带一路”倡议已成为国际社会关注的焦点议题。纪录片作为跨文化传播的重要载体，其传播效果直接影响海外受众对倡议的认知与态度。本研究以YouTube平台为观察窗口，系统采集纪录片《一带一路》相关视频的海外观众评论数据逾5万条，旨在揭示跨文化传播中的认知差异及其形成机制。研究采用混合方法论，结合情感分析技术与话语分析框架，对评论文本进行量化与质性双重解码。在情感分析层面，运用改进的LSTM神经网络模型处理多语言评论，构建情感强度指数；在话语分析层面，通过主题建模与框架理论解析受众的认知图式与叙事逻辑。研究创新点在于突破传统受众研究的单一维度，将数字足迹分析与传播理论深度融合，建立“情感-话语”双轨评估模型。主要发现表明，欧美受众呈现显著的地域性认知分异：北美观众更关注经济合作可行性，情感倾向中性偏积极；欧洲观众则聚焦文化差异议题，情感波动更为剧烈；而东南亚受众展现出独特的文化亲近性认知模式。研究结论为优化中国国际传播策略提供实证依据，建议构建区域化叙事体系与情感共振机制，以提升跨文化沟通效能。本研究不仅拓展了数字时代受众认知研究的方法论边界，也为“一带一路”人文交流实践提供可操作的改进路径，对新时代对外传播理论创新具有重要启示意义。

关键词

跨文化传播；纪录片研究；一带一路倡议；情感分析；话语分析；YouTube平台；海外受众认知；数字足迹

第一章绪论

1.1研究背景与意义

1.1.1宏观环境分析

当前国际格局正经历深刻重构，全球治理体系面临多重挑战。中国“一带一路”倡议自2013年提出以来，已发展为覆盖150余个国家的国际合作平台，其文化维度作为软实力输出的核心路径，亟需突破传播效能瓶颈。联合国教科文组织2024年报告显示，全球78%的民众通过视听媒介获取国际事务信息，其中纪录片因其纪实性与艺术性的平衡，成为塑造国家形象的关键载体。然而西方主流媒体长期主导国际话语权，导致中国倡议在传播过程中常遭遇认知偏差与意义解构。这种结构性困境在数字时代尤为凸显，社交媒体平台既提供了去中心化的传播新渠道，也加剧了文化折扣与信息茧房效应。YouTube作为全球最大的视频共享平台，月活用户突破25亿，其评论区构成动态演化的跨文化对话场域，为观察真实受众反应提供了理想实验室。在此宏观背景下，探究纪录片在海外社交媒体的传播效果，已成为中国国际传播能力建设的紧迫课题。

1.1.2微观环境分析

聚焦纪录片《一带一路》的具体传播情境，该系列作品由中央广播电视总台制作，通过历史脉络梳理与当代案例呈现，系统阐释倡议内涵。自2016年上线YouTube以来，累计播放量超8000万次，但观众互动数据揭示出潜在危机。初步观察显示，英语评论区存在明显的情感极化现象：部分用户称赞其“打破西方叙事垄断”，而另一些则质疑“隐藏的地缘政治意图”。这种认知分裂不仅体现在评论内容上，更反映在互动行为模式中——高情感强度评论获得显著更多点赞与回复，形成意见螺旋。值得注意的是，不同地域用户的语言习惯与文化参照系差异，导致相同视听符号被赋予迥异解读。例如“丝绸之路”意象在中东受众中唤起历史共鸣，而在东欧受众中则易触发殖民主义联想。这种微观层面的认知错位，正是跨文化传播效果研究的核心痛点，亟需通过实证数据揭示其内在机制。

1.1.3研究问题提出

基于上述环境分析，本研究聚焦三个关键问题：其一，海外受众对纪录片《一带一路》的情感倾向呈现何种分布特征与地域差异？其二，不同文化背景受众在话语建构中采用哪些核心框架与叙事策略？其三，情感强度与话语框架之间存在怎样的关联模式？这些问题的解答将直指跨文化传播的深层机制，超越表面化的“支持-反对”二分法，深入剖析认知形成的动态过程。尤其在当前国际舆论场中，此类研究可为破解“有理说不出、说了传不开”的困境提供科学依据，具有显著的现实紧迫性。

1.1.4理论意义与实践意义

理论层面，本研究将传播学中的框架理论、文化维度理论与计算社会科学方法相融合，推动受众认知研究从静态描述转向动态建模。通过验证“情感-话语”双轨模型的解释力，有望修正传统跨文化研究中过度依赖问卷调查的局限，建立数字原生时代的新分析范式。实践层面，研究成果可直接指导对外传播实务：识别高