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人教版小学数学三年级上册重难点

第一单元时、分、秒

秒的认识

教材3~4页

重点：认识时间单位“秒”，体验时间的长短。

难点：建立1秒、1分的时间观念。

知识点：秒的认识

1.计量很短的时间，常用比分更小的时间单位——秒。

2.在短跑比赛中，通常以“秒”为单位进行计时。交通路口的信号灯也是以

“秒”为单位进行计时的。

3.有些时钟有3根针，钟面上最长最细、走得最快的针是秒针。秒针走1小格

的时间是1秒，走一圈是60小格，也就是60秒。

4.分与秒之间的关系：1分=60秒。

5.知识巧记：

时间单位时、分、秒，由大到小已排好。

相邻进率为六十，进率特殊要记牢。

时间的计算

教材4~5页

重点：会进行简单的有关时间的计算。

难点：能解决与经过时间有关的实际问题。

知识点一：时间单位之间的换算

时与分之间的进率是60，把时化成分，时前面是几，就是几个60分相加。

知识点二：计算经过的时间

1.求简单的经过时间的方法：

（1）观察法：观察时针和分针，数出经过的时间。

（2）计算法：经过时间=结束的时刻-开始的时刻。

2.知识巧记：

时间单位时、分、秒，相邻进率为六十；

经过时间巧计算，数格、减法均精确。

第二单元万以内的加法和减法（一）

两位数加、减两位数

重点：掌握两位数加、减两位数的口算方法。

难点：正确口算两位数加两位数的进位加法。

知识点一：两位数加两位数的口算方法

两位数加两位数的口算方法：

（1）先把一个两位数分成整十数和一位数，再用另一个两位数依次加整十数和

一位数。

（2）把两个两位数都分成整十数和一位数，先算整十数加整十数，再算一位数

加一位数，最后把两次所得的和相加。

知识点二：两位数减两位数的口算方法

两位数减两位数的口算方法：把减数分成整十数和一位数，先用被减数减整十

数，再用所得的差减一位数。

几百几十加、减几百几十

教材14页

重点：掌握几百几十加、减几百几十的计算方法。

难点：理解几百几十加、减几百几十的算理。

知识点一：几百几十加几百几十的计算方法

笔算几百几十加几百几十的方法：相同数位对齐，从个位加起，如果十位上的

数相加满十，就向百位进1。

知识点二：几百几十减几百几十的计算方法

笔算几百几十减几百几十的方法：相同数位对齐，从个位减起，如果个位上的

数不够减，就从百位退1，在十位上加10再减。

解决问题

教材15页

重点：掌握三位数加、减法的估算方法，能运用估算解决实际问题。

难点：根据实际情况选择恰当的方法进行估算。

知识点：运用估算解决问题

1.用三位数加、减法的估算解决问题时，应根据问题采用合适的估算方法。可

以先把每个三位数都看成与它接近的整百数，再进行计算；也可以先把每个三

位数都看成与它接近的几百几十数，再进行计算。

2.解决有关购物的估算问题时，为了保证所准备的钱够用，应做到估大不估

小。

3.解决预测问题时，可根据生活中的规律先估算出前段时间的变化情况，再推

测下段时间可能的结果。

第三单元测量

毫米、分米的认识

教材21~25页

重点：体验1毫米、1分米的实际长度，形成直观表象。

难点：能选用合适的长度单位测量物体的长度。

知识点一：认识毫米

1.量比较短的物体的长度或者要求量得比较精确时，可以用毫米（mm）作单

位，直尺上1厘米中间的每一个小格的长度是1毫米。

2.厘米和毫米之间的进率：1厘米=10毫米

知识点二：认识分米

1.分米是比厘米大比米小的长度单位。分米用字母表示为“dm”。

2.1米=10分米，1分米=10厘米。

知识点三：分米、厘米和毫米之间的换算

1.长度单位的换算方法：

高级单位换算成低级单位：乘进率（进率中有几个0，就在数的末尾添上几个

0）

低级单位换算成高级单位：除以进率（进率中有几个0，就在数的末尾去掉几

个0）

2.知识巧记：