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西师大版一年级数学上册《1～5的认识》教材说明
《1～5的认识》教材说明这部分教材包括1～5的基数含义、认读写、数的顺序、比大小，第几和几和几六个部分。这是认数教学的基本结构。
1．1～5各数的基数含义及认、读。
教科书第14～15页，通过让学生看野生动物园图，数图中的人和物，抽象出1～5各数，同时对学生进行保护野生动物的环保教育。各个数的得出都是在数几个具体的人或物的基础上。如数1，是在数1头大象和1个太阳的基础上抽象出来的；数2是在数2头犀牛和2棵大树的基础上抽象出来的。
每抽象出1个数以后，都以正方形为背景显示其印刷体的字形，让学生认、读。接着，将抽象出的各个数
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