2024年秋季新华师大版七年级上册数学课件第1章1.2.1 数轴.pptVIP

1.2数轴;1.识记数轴的三要素并会画数轴.

2.能将已知数在数轴上表示出来，能说出数轴上的已知点所表示的数，会用数轴比较有理数的大小.

3.会用数形结合的思想理解在特定的条件下数与形是可以相互转化的.

重点：数轴的概念，在数轴上表示数.

难点：正确的画出数轴，有理数和数轴上的点的对应

关系.;在一条东西向的马路旁，有一个汽车站牌，汽车站牌东3m和7.5m处分别有一棵柳树和一根交通标志杆，汽车站牌西侧3m和4.8m处分别有一棵槐树和一根电线杆，试画图表示这一情境.;数轴的画法及概念;你能联想到生活中的哪些用直线上的点表示数的工具，请举例说明.;像这样，规定了原点、正方向和单位长度的直线叫做数轴.;F;数轴上的点表示数;点;数轴上的点表示数：

一般地，设a是一个正数，则数轴上表述数a的点在数轴的___半轴上，与原点的距离是___个单位长度；表示数－a的点在数轴的___半轴上，与原点的距离是___个单位长度.;典例精析;练一练;2.在数轴上，点A表示－2.若从点A出发，沿数轴的正方向移动4个单位长度到达点B，则点B表示的数是()

A.－6 B.－4

C.2 D.4;有理数;1.在数轴上表示-1.2的点在（）

A．-1与0之间B．-2与-1之间

C．1与2之间D．-1与1之间

2．在数轴上点A表示的数是－4，如果把原点向负方向移动1.5个单位长度，那么在新数轴上点A表示的数是（）

A．-5B．-4C．-2D．2;4.画出数轴并表示下列有理数：;5.在数轴上，一只蚂蚁从原点出发，它先向右爬了4个单位长度到达点A，再向右爬了2个单位长度到达点B，然后又向左爬了10个单位长度到达点C.

(1)将A，B，C三点所表示的数在下图中的数轴上表示出来；;(2)根据点C在数轴上的位置，点C可以看作是蚂蚁从原点出发，向哪个方向爬了几个单位长度所到达的点?

;(3)如果移动点A，B，C中的两个点，使得三个点重合，你有几种移动方法?请分别求出移动的长度之和.;同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？;