小学数学脱式计算训练题.docxVIP

小学数学脱式计算训练题

能力提升训练题（每道题需写出完整脱式过程）：

1.`(36-18)×4`

2.`72÷(12÷3)`

3.`5×(28+12)`

4.`80-(19+21)`

5.`63÷(3×3)`

6.`(47-19)÷7+15`

7.`30+4×(25-17)`

8.`100-7×8+16`(注意：此题为三步无括号，检验运算顺序掌握情况)

（三）第三阶段：综合应用——稍复杂的混合运算与简便意识培养

在掌握基本法则后，可进行一些步骤稍多或数字组合更具特点的综合练习，同时引导学生观察算式特点，初步渗透简便运算的意识（非强制要求，以夯实基础为主）。

综合应用训练题（每道题需写出完整脱式过程）：

1.`25+75÷5-10`

2.`(50-23)×2+36`

3.`7×8-(24+16)`

4.`(64÷8+26)÷5`

5.`96-6×(12-8)`

6.`48÷6+3×7-12`

7.`(100-76)÷4×9`

8.`63÷7+(52-28)÷3`

三、练习建议与注意事项

1.循序渐进，持之以恒：脱式计算能力的提升非一日之功，应根据学生的实际水平选择合适阶段的题目，每日坚持适量练习，形成稳定的运算技能。

2.重视过程，规范书写：练习初期，务必严格要求书写规范，等号对齐，步骤清晰。良好的书写习惯能有效减少错误，并便于自查。

3.错题分析，查漏补缺：对于练习中出现的错误，要引导学生认真分析错误原因，是运算顺序混淆，还是数字抄写错误，或是口算失误，针对性地进行纠正和巩固。建立错题本是一个好方法。

4.限时训练，提升效率：在基础扎实后，可适当引入限时训练，培养学生在规定时间内准确完成计算的能力，这对后续解决复杂应用题至关重要。

5.鼓励验算，培养习惯：完成计算后，鼓励学生进行验算，如交换加数位置、用积除以一个因数等方法，检查结果是否正确，培养严谨的学习态度。

脱式计算是小学数学的基石，它不仅是一种运算技能，更是逻辑思维能力的体现。通过系统、科学的训练，学生能够熟练掌握运算规则，提升计算的准确性和速度，为后续更高级的数学学习铺平道路。家长和教师在指导过程中，应多一份耐心与鼓励，帮助孩子攻克难关，享受数学运算的乐趣与成就感。