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2025年中级卫生职称-主治医师-健康教育(中级)［代码：365］历年参考题典型考点含答案解析

一、选择题

从给出的选项中选择正确答案（共50题）

1、根据健康信念模型，个体产生健康行为改变的主要障碍是？

A.对疾病严重性的认知不足

B.自我效能感低下

C.感知障碍（如认为行为改变不重要）

D.社会支持不足

【参考答案】C

【解析】健康信念模型的核心要素包括感知障碍、行为障碍等。感知障碍指个体低估疾病风险或认为行为改变无意义，直接阻碍健康行为启动。其他选项涉及自我效能（B）、社会支持（D）等辅助因素，非主要障碍。A选项属于感知严重性不足，属于感知障碍的子类。

2、健康档案的归档保存期限通常为？

A.1年

B.3年

C.5年

D.永久保存

【参考答案】B

【解析】根据《医疗机构病历管理规定》，门诊病历保存20年，住院病历保存30年，但健康教育档案作为辅助档案，通常归档保存3年。选项B符合行业规范。永久保存（D）适用于法定档案，3年（B）为合理期限。

3、社区健康教育干预中，哪种措施属于三级预防？

A.儿童疫苗接种

B.慢性病早期筛查

C.健康生活方式倡导

D.传染病暴发应急响应

【参考答案】C

【解析】三级预防中，一级预防针对未发生疾病（如疫苗接种A），二级预防为早期发现（B），三级预防为已患病管理（如倡导健康生活方式C）。应急响应D）属于一级预防范畴。

4、健康信息传播渠道中，最适用于传递时效性强信息的渠道是？

A.社区讲座

B.宣传栏

C.微信公众号

D.健康手册

【参考答案】C

【解析】微信公众号（C）可实现即时推送，突发公共卫生事件（如疫情提醒）。宣传栏（B）和手册（D）时效性差，讲座（A）需提前策划。微信公众号符合现代传播特点。

5、健康行为改变阶段中，个体处于反复尝试阶段时最易出现的情况是？

A.行为目标明确且持续

B.行为波动大，易放弃

C.需要专业指导

D.已形成稳定习惯

【参考答案】B

【解析】行为波动大（B）是反复尝试阶段的典型特征，个体常因短期效果不佳放弃。选项C属于执行阶段需求，D为维持阶段标志。目标明确（A）和稳定习惯（D）不符合题意。

6、健康教育项目效果评价中，属于过程评估的是？

A.项目实施后人群知识知晓率

B.项目资金使用合规性

C.参与者满意度调查

D.项目终止后6个月行为保持率

【参考答案】B

【解析】过程评估关注执行情况（如资金使用、进度完成度），选项B正确。项目实施后的效果（）和长期效果（D）属结果评估，满意度（C）属中间指标。过程评估是项目监控关键环节。

7、针对青少年吸烟行为干预，首要措施是？

A.提高吸烟危害认知

B.建立同伴支持小组

C.提供戒烟药物

D.加强学校监管

【参考答案】A

【解析】根据健康信念模型，认知改变是行为改变前提。选项A通过提升感知严重性（认知）促进戒烟。同伴支持（B）属辅助措施，药物（C）需认知驱动，监管（D）是外部约束。

8、健康教育档案电子化存储时，应满足的核心要求是？

A.支持打印输出

B.与医院信息系统完全对接

C.存储介质寿命≥10年

D.单文件≤5MB

【参考答案】C

【解析】电子档案存储要求（GB/T32960-2016）规定存储介质寿命需≥10年，选项C正确。其他选项：完全对接（B）非必要，文件大小（D）由系统限制，打印支持（A）属附加功能。

9、社区开展糖尿病管理项目，以下哪项不属于健康促进策略

A.政策支持（纳入公共卫生预算）

B.社区医生定期随访

C.商超设立低糖食品专区

D.举办家庭烹饪培训

【参考答案】C

【解析】健康促进策略包括政策（A）、服务（B、D）和社区环境改造。商超专区（C属市场行为，非政府主导的健康促进措施。政策支持是基础保障，专业服务（B、D）直接干预，环境改造需政府协调（如食品标签规范）。

10、健康教育传播策略中，针对认知不足的高危人群，最有效的方法是？

A.大众媒体宣传

B.同伴教育

C.专家讲座

D.家庭干预

【参考答案】B

【解析】同伴教育利用群体认同增强行为改变动机，针对认知不足者更易接受。大众媒体覆盖面广但针对性弱，专家讲座权威性高但参与度低，家庭干预适用场景有限。

11、健康档案的主要作用不包括？

A.制定个性化干预方案

B.追踪疾病发展

C.生成健康评估报告

D.简化医疗流程

【参考答案】D

【解析】健康档案的核心功能是整合患者健康信息以指导干预（A），追踪疾病（B）和生成评估报告（C）是其直接产出，但简化医疗流程（D）并非其主要目标。

12、健康信念模式的核心要素是？

A.自我效能感