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探究初中英语听说教学与多媒体互动平台的深度融合实践论文

摘要：本文旨在探讨初中英语听说教学与多媒体互动平台的深度融合实践，分析其在提高学生听说能力方面的作用。通过列举实际教学中存在的问题，提出相应的解决策略，为初中英语听说教学提供有益的参考。

关键词：初中英语；听说教学；多媒体互动平台；深度融合

一、问题的提出

（一）初中英语听说教学现状分析

1.教学资源单一，缺乏真实语境

在传统的初中英语听说教学中，教师往往依赖课本和教材，教学资源相对单一。这使得学生在学习过程中缺乏真实的语境，难以将所学知识应用到实际情境中。例如，学生在课堂上学习的对话内容，往往与生活中的实际场景相去甚远，导致他们在实际