人教版七年级上册英语第七单元教学设计.pdfVIP

人教版英语七年级上册

《Unit7Howmucharethesesocks?》教学设计

课题名Unit7Howmucharethesesocks?SectionB1a-1e

1.Tolearntocountthenumbersover10andfindouttheru.

2.Learntoknowandusemorenumbersinourdailylife.

教学目标

3.Usethenumbersfreelyintherealsituationandspendmoneyinawise

wayandsavemoney.

教学重点Learntoknowandusemorenumbersinourdailylife.

教学难点Usethenumbersfreelyintherealsituation

Teacherpreparation:multimediacourseware,textbook,recordings.

教学准备

StudentPreparation:Pre-classpreparation.

1.Leadin:

①Teacherleadsstudentstosingthesong:TheLittlenBoys,then

requiresstudentstoreadthenumbers.

2.Presentation:

教学过程①Teacherleadsstudentstolearnmorenumbers.

1.从one到twelve，拼写和读音没有什么规律，逐一记忆；

2.从thirteen到nineteen,表示“十几”，其后均有后缀-teen。注意

thirteen,fifteen,eighteen的拼写。

3.表示“几十几”，用“整十数+个位数”表示，中间用连字符“-”把十

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《第七单元这些袜子？》教学设计

课题名第七单元这些袜子？B节1a‑1e

1.学习数10以上的数字并找出规律。

2.学会在日常生活中认识和使用的数字。

教学目标

3、情况下用数字，花钱有道理

方式并。

教学重点在日常生活中学会认识和使用的数字。

教学难点在实际情况中自由使用数字

准备：多课程软件，，。

教学准备

学生准备：课前准备。

1。：

1老师带领学生唱歌曲：《小印第安男孩》，然后

要求学生读出数字。

2。演示：

教学过程