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小学课外阅读与阅读教学评价体系的构建论文

摘要：本文以小学课外阅读为研究对象，探讨了阅读教学评价体系的构建问题。通过对课外阅读的意义、现状及评价体系构建的必要性进行分析，提出了针对性的构建策略，以期为广大教师提供有益的参考。

关键词：小学课外阅读；阅读教学；评价体系；构建

一、引言

（一）课外阅读的意义

1.丰富学生的知识体系

课外阅读是学生在课堂学习之外的重要补充，有助于拓展学生的知识面，丰富他们的知识体系。通过阅读不同类型的书籍，学生可以了解更多的文化、历史、科学等领域的知识，从而提高他们的综合素质。

2.培养学生的阅读兴趣

课外阅读可以让学生在轻松愉快的氛围中感受阅读的乐趣，激发他们