专题09 生物与环境(练试题)(解析版).pdfVIP

专题九习题生物与环境

1.下面为种群特征的概念图，有关叙述错误的是()

A．c表示种群密度，是种群最基本的数量特征

B．种群密度完全能反映种群数量的变化趋势昌吉州育林中学

C．若种群的增长为“S”型曲线，则在种群数量达到K值前，种群的年龄组成一直是增长型

D．除了图中所示特征外，种群还具有空间特征

【答案】B

【解析】由图可知，c取决于迁入率和迁出率、出生率和死亡率，因此c表示种群密度，是种群最基本的数

量特征，A正确；种群密度能反映种群数量的大小，年龄组成能反映种群数量的变化趋势，B错误；种群

的增长为“S”型曲线，则在种群数量达到K值前，出生率大于死亡率，种群的年龄组成是增长型，C正确；

图中显示的特征是种群的数量特征，除此以外，种群还有空间特征，D正确。

2.研究人员在对森林内甲、乙两种鸟类的种群数量进行了调查之后，又开展了连续4年的跟踪调查计算其

λ值(当年末种群个体数量/上一年末种群个体数量)，结果如图所示。下列相关叙述错误的是()

A．调查鸟类种群数量常用的方法为标志重捕法

B．无法推断a点时甲、乙种群数量是否相等

C．乙种群数量在第3年末达到了最大值

D．4年中甲种群每年增加的数量是相等的

【答案】D

【解析】鸟类种群数量的调查一般采用标志重捕法，A正确。从曲线上看a点时甲、乙种群的增长率是相同

的，但无法判断两者的数量是否相等，B正确。乙种群在第3年末增长率为1，表示此时出生率和死亡率相

等，但前期增长率都大于1，此后种群增长率又小于1，因此此时乙种群数量达到调查期间的最大值，C正

确。λ＝当年末种群个体数量/上一年末种群个体数量；4年中甲种群的λ＝1.5，种群数量快速增长，虽然

增长率相等，但每年的基数在变化，因此4年中甲种群每年增加的数量是不相等的，D错误。

3.研究人员在对森林内甲、乙两种鸟类的种群数量进行了调查之后，又开展了连续4年的跟踪调查计算其λ

值(当年末种群个体数量/上一年末种群个体数量)，结果如图所示。下列相关叙述错误的是()

A．调查鸟类种群数量常用的方法为标志重捕法

B．无法推断a点时甲、乙种群数量是否相等

C．乙种群数量在第3年末达到了最大值

D．4年中甲种群每年增加的数量是相等的

【答案】D

【解析】鸟类种群数量的调查一般采用标志重捕法，A正确。从曲线上看a点时甲、乙种群的增长率是相同

的，但无法判断两者的数量是否相等，B正确。乙种群在第3年末增长率为1，表示此时出生率和死亡率相

等，但前期增长率都大于1，此后种群增长率又小于1，因此此时乙种群数量达到调查期间的最大值，C正

确。λ＝当年末种群个体数量/上一年末种群个体数量；4年中甲种群的λ＝1.5，种群数量快速增长，虽然

增长率相等，但每年的基数在变化，因此4年中甲种群每年增加的数量是不相等的，D错误。

K

4.图示某S形增长种群的出生率和死亡率与种群数量的关系。当种群达到环境容纳量（值）时，其对应的

种群数量是（）

A．aB．bC．cD．d

【答案】B

【解析】分析题图可知，在b点之前，出生率大于死亡率，种群密度增加；在b点时，出生率等于死亡率，

种群数量不再增加，表示该种群数量已达到环境容纳量（K值），B正确。故选B。

5．科研人员连续多年调查研究某地牛蛙的种群数量，绘制出了如图曲线。下列叙述错误的是（）

A．第10年牛蛙种群数量达到最小值

B．第1至第5年间牛蛙种群的年龄组成属于稳定型

C．第15年牛蛙种群的增长速率达到最大值

D．第20至第30年间牛蛙种群的出生率＝死亡率

【答案】B

【解析】分析题图：前10年小于1，种群数量减少；10-20年λ大于1，种群数量增加；20年后λ等于1，

种群数量不变。A、前10年λ1，种群数量一直下降，第10年达到最小值，A正确；B、第1至第5年间λ

1，种群数量下降，年龄组成属于衰退型，B错误；C、第15年牛蛙种群的λ大于1且到达最高点，因此增

长速率达到最大值，C正确；D、第