高中班主任数字能力培养与教育技术融合班级管理创新研究教学研究课题报告.docx

高中班主任数字能力培养与教育技术融合班级管理创新研究教学研究课题报告

目录

一、高中班主任数字能力培养与教育技术融合班级管理创新研究教学研究开题报告

二、高中班主任数字能力培养与教育技术融合班级管理创新研究教学研究中期报告

三、高中班主任数字能力培养与教育技术融合班级管理创新研究教学研究结题报告

四、高中班主任数字能力培养与教育技术融合班级管理创新研究教学研究论文

高中班主任数字能力培养与教育技术融合班级管理创新研究教学研究开题报告

一、研究背景与意义

数字浪潮席卷教育领域，高中教育作为基础教育与高等教育的衔接纽带，其管理模式的革新直接关系到育人质量的提升。2022年教育部《教师数字素养》标准