小学语文智能设备辅助下的多设备协同教学策略研究与实践教学研究课题报告.docx

小学语文智能设备辅助下的多设备协同教学策略研究与实践教学研究课题报告

目录

一、小学语文智能设备辅助下的多设备协同教学策略研究与实践教学研究开题报告

二、小学语文智能设备辅助下的多设备协同教学策略研究与实践教学研究中期报告

三、小学语文智能设备辅助下的多设备协同教学策略研究与实践教学研究结题报告

四、小学语文智能设备辅助下的多设备协同教学策略研究与实践教学研究论文

小学语文智能设备辅助下的多设备协同教学策略研究与实践教学研究开题报告

一、课题背景与意义

当智能终端渗透到教育的毛细血管，当黑板与屏幕的边界逐渐模糊，小学语文课堂正站在传统与革新的交汇点。语文作为承载语言、思维、审美与文化传承的基础