预防传染病公开课课件.pptxVIP

预防传染病公开课课件.pptx

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1.视频中提到了哪种疾病?2.视频中的防疫人员在做什么?为什么要这样做?

第2节预防传染病

疾病名称是否是传染病疾病名称是否是传染病流感近视眼灰指甲水痘贫血龋齿肺结核蛔虫病甲型肝炎流行性乙型脑炎√√√√√√√×××慧眼识珠:哪些是传染病?

流行性感冒肺结核蛔虫病血吸虫病水痘手癣、足癣结合自己的生活经验,尝试说出下列常见传染病是由什么引起的?(连一连)感冒病毒水痘病毒结核杆菌皮肤癣菌血吸虫蛔虫

流行性感冒肺结核蛔虫病水痘手癣、足癣理理思路,归归类!病原体寄生虫病毒细菌真菌

传染病的概念:传染病是由病原体引起的,能在人与人或人与动物之间传播的疾病。

新型冠状病毒肺炎疫情通报2022年5月24日

传染性

国内外疫情对比流行性

传染病的特点:传染性流行性

?传染病是如何传播的传染病要流行起来,必须具备的环节有哪些?

自主学习阅读课本108页的内容,了解传染病的三个环节及预防措施。

资料分析:新型冠状病毒肺炎(简称新冠)是一种由新型冠状病毒引起的、具有高度传染性的急性传染病。当讲话、咳嗽、打喷嚏时,会从鼻咽部喷出大量含有新冠病毒的飞沫,飞沫悬浮于空气中,周围的人吸入了这种以后,就有可能患上新冠。密切接触过新冠患者也可能传染上该疾病。感染后或接种疫苗之后可以获得一定的免疫力。新冠传播需要的环节新冠患者所有的人带有病毒的空气新冠患者带有病毒的空气人群普遍易感新冠,

散播病原体的人或动物对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群病原体离开传染源到达健康人的途径传播途径易感人群传染源传染病流行的三个环节

(一)传染源传染病患者受感染动物病原体携带者传染源是指能够散播病原体的人或动物,如我感觉很好,没有生病啊

(二)传播途径传播传播食物土壤

(三)易感人群例如:腮腺炎属于终身免疫的传染病,而未患过腮腺炎的人就是腮腺炎的易感人群。易感人群是指对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。

传染病能够在人群中流行,必须同时具备传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节,三者缺一不可。做游戏把你的右手放在洒满面粉的纸上,然后和第二个同学握手,这个同学又和第三个同学握手,以此类推。检查每个同学的手,你会发现什么?

假如我们班有三名同学患了流感,为了防止流感扩散,现在该怎么办呢?◆让感冒患者吃药、住院等◆教室内煮醋、病人用过的东西消毒等◆没得病的人打疫苗、避免接触患病者、锻炼身体等传染源传播途径易感人群控制切断保护预防措施出谋划策

对传染病患者进行隔离治疗控制传染源

对进出疫区的所有人和车进行消毒等一系列防控措施切断传播途径勤洗手常通风

专家建议百姓要做到以下几点:保护易感人群锻炼身体接种疫苗

病毒性肝炎流感易感人群传播途径传染源传染病流感患者肝炎患者或病毒携带者空气、飞沫传播饮食传播抵抗能力弱的人与传染源饮食接触而无抗体的人小组讨论——认识常见的传染病(P109-111)病原体肝炎病毒肺结核结核杆菌肺结核患者飞沫和尘埃传播抵抗力弱的人群红眼病病毒红眼病患者接触传播没有患红眼病的人蛔虫病蛔虫卵粪便内含蛔虫受精卵的人饮食传播所有的人(儿童居多)流感病毒

关注突发公共卫生事件,提高应急准备意识和防护能力21世纪初,重症急性呼吸综合征(SRAS)疫情爆发并在全球扩散。成为该世纪第一次全球性突发公共卫生事件。为应对突发公共卫生事件,我国制定了一系列法律法规。2003年5月国务院公布实施了《突发公共卫生事件应急条例》,并于2011年进行了修订。意义:有效预防、及时控制和消除了突发公共卫生事件的危害,保障了公众身体健康与生命安全,维护了正常的社会秩序。

通过本节的学习你收获了什么?有什么感想或启示?课堂小结

特点环节传染源传染性流行性传播途径传染病及预防易感人群控制传染源切断传播途径保护易感人群健康地生活第13章第2节预防传染病措施

1、对传染病流行的基本环节的叙述中,正确的是(?)A.传染源就是传染病的病原体B.易感人群就是已经感染了某种传染病的人?C.传染病要流行起来,三个环节缺一不可?D.传染源可以通过空气、水等进行传播2、蛔虫病的传染源是()A.蛔虫B.不干净的瓜果C.粪便内有蛔虫受精卵的人D.

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