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武汉理工大学《微机原理与接口技术》课程设计说明书
课程设计任务书
学生姓名专业班级
指导教师黄珍工作单位自动化学院
课程设计题目七段码显示汇编语言程序设计
初始条件：
采用16位微处理器8086CPU以及86系列微型计算机的指令系统；
软件设计平台为多功能微型计算机实验软件MFS中的微机原理实验集成环
境MF2KP。
要求完成的主要任务:
设计汇编语言程序，实现七段码显示效果，具体功能要求如下：
（1）数字0~9或A~F中的每个数字、字母用“￤”和“—”字符组成的“七
段”码图形表示；
（2）运行程序后，要求数字0~9或字母A~F依次循环显示；
（3）单击“Q”或“q”键退出程序。。
根据功能要求绘制程序流程图、编写完整的汇编语言程序并上机调试：
撰写课程设计说明书。课程设计说明书的撰写格式如下：
（1）设计说明书包括封面、任务书（指导老师提供）、正文、参考文献（3～
5篇）、附录（程序清单，要求有注释）、成绩评定表（指导老师提供）。
（2）说明书正文包含总体方案论证（算法说明）；程序流程图设计及其说明；
软件设计关键问题或程序段落的说明；程序调试说明、结果记录及分析；
课程设计收获及心得体会。
（3）同一选题若为合作完成，设计说明书中需注明本人承担的设计部分。
时间安排:（本次课程设计时间：2011年1月10日-21日，历时两周）
周次具体时间设计内容
指导老师就课程设计内容、设计要求、设计进度安排、评分标准等
1月10日作具体介绍。强调课程设计期间纪律要求。
第学生确定选题，明确设计内容及要求。
一1月11~12日根据选题查阅资料，完成方案的初步设计，绘制程序流程草图。
周
1月13日中期检查及答疑（向指导老师阐述设计思路，并解释程序流程图）。
1月14日根据中期检查意见修改程序流程图，编写程序代码。
1月17日程序调试、修改。
第1月18日指导老师检查程序运行效果，并就结果进行评分。
二
周1月19~20日学生撰写课程设计说明书。
1月21日上交课程设计说明书，以及答辩。
指导教师签名：年月日
系主任（或责任教师）签名：年月日
1
武汉理工大学《微机原理与接口技术》课程设计说明书
目录
1总体方案论证1
1.1七段数码管显示功能分析1
1.2算法说明1
2程序流程图设计及其说明3
2.1程序流程图3
2.2程序流程图说明4
3程序段落的说明5
3.1数据段定义5
3.2程序初始化5
3.3清空显示屏5
3.4重置光标6
3.5数码显示处理工作6
3.6取得计数并为下次循环准备6
3.7一个数字的数码管显示6
3.8显示程序7
3.9程序延时部分7
3.10判断键盘输入部分7
3.11结束DOS以及跳出语句8
4程序调试说明、结果记录及分析9
5课程设计收获及心得体会13
参考文献14
附录15
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