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一、设计定位：明确展览的教育基因与青春底色演讲人
01设计定位：明确展览的教育基因与青春底色02空间规划：构建“可感知、可互动、可思考”的设计场域03内容呈现：让“设计思维”可触摸、可理解、可传承04技术应用：用“适度科技”赋能“深度表达”05教育价值：展览背后的“设计育人”密码目录
2025高中设计展览展示设计课件
作为深耕教育展览设计领域十余年的策展人，我始终记得2023年在上海某重点中学观展时的场景：学生们用3D打印技术制作的仿生建筑模型在轨道灯下泛着暖光，旁边贴着手写的设计日志，记录着从结构力学计算到材料替换的17次修改；另一侧的互动装置区，参观者转动摇杆就能看到城市微更新方案的动态
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