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四年级语文上册复习题目集锦

亲爱的同学们，转眼间一个学期又将过去。语文学习就像一场充满乐趣的旅行，我们认识了许多汉字朋友，品读了优美的文章，也尝试了用文字表达自己的想法。现在，是时候停下脚步，回头看看我们走过的路，把学到的知识好好梳理一番，为接下来的旅程做好准备啦！这份复习题目集锦，希望能帮助你系统地回顾所学，查漏补缺，巩固提升。请大家认真对待，仔细思考，相信你一定能从中有所收获！

一、汉语拼音与识字写字

汉语拼音是我们学习语文的金钥匙，识字写字则是阅读和写作的基础。这部分内容需要我们扎实掌握，做到准确无误。

1.声母、韵母、整体认读音节辨析

*请写出下列音节中的声母：zhào()、chuāng()、xióng()

*请写出下列音节中的韵母：jué()、guǎng()、yīn()

*下列哪些是整体认读音节？请在括号里打“√”。

zhi()ri()xiang()yun()hua()yuan()

2.标调练习

*给下面的音节标上正确的声调。

hua(花朵的“花”)xue(下雪的“雪”)niao(小鸟的“鸟”)liu(流水的“流”)

3.看拼音写词语

*根据拼音写出相应的词语，注意书写规范、美观。

kǎochá()biànlùn()yíjì()zhǔnbèi()

zhùmíng()qínláo()fēnfù()jīngxǐ()

4.查字典

*“临”字用部首查字法，应先查（）部，再查（）画。它在字典里的解释有：①靠近，对着；②来到，到达；③将要，快要。在“身临其境”中应选第（）种解释；在“临别”中应选第（）种解释。

5.多音字组词

*为wéi()行xíng()好hǎo()

*wèi()háng()hào()

6.形近字组词

*辩()辩()燥()

*辨()辫()躁()

*历()密()即()

*厉()蜜()既()

7.写字姿势与易错字

*写字时，我们要做到“三个一”：胸离桌边（），眼离书本（），手离笔尖（）。

*写出下列字的笔顺，并注注意易错笔画的位置。

“再”的笔顺是：_____________________

“重”的笔顺是：_____________________

二、词语积累与运用

词语是构成句子的基本单位，丰富的词汇储备能让我们的表达更生动、更准确。

1.理解词义（写出下列词语的近义词或反义词）

*近义词：闻名（）喜爱（）立刻（）仔细（）

*反义词：陡峭（）模糊（）寒冷（）失败（）

2.量词搭配（在括号里填上合适的量词）

*一（）树叶一（）山峰一（）汽车一（）图画

*一（）清香一（）寓言一（）钥匙一（）秋雨

3.词语归类（将下列词语按要求分类）

*苹果老虎香蕉狮子葡萄大象草莓熊猫

水果：_________________________________

动物：_________________________________

*雪白桃红乌黑碧绿金黄天蓝火红土黄

表示颜色的词：_________________________________

4.词语搭配（在括号里填上合适的词语）

*（）的阳光（）地奔跑（）得快（）的叶子

*（）地歌唱（）得好（）的校园（）地思考

5.成语积累与运用

*把下列成语补充完整：

（）高气爽秋风（）（）一叶（）（）

（）（）尽染金（）飘（）果实（）（）

*选择上面的一个成语写一句话：_________________________________

三、句子乐园

句子是表达完整意思的基本单位。我们要学会正确地理解句子、运用句子。

1.按要求写句子

*把下列句子改写成“把”字句和“被”字句。

雨水打湿了我的衣服。

“把”字句：_____________________

“被”字句：_____________________

*小红对妈妈说：“我今天在学校得到了老师的表扬。”（改为转述句）

_________________________________

*我们打败了强大的敌人。（改为反问句）

_________________________________

*小明认真地完成了作业。（缩句）

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