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二年级上册数学第一单元知识点

小学数学学习目标是认识计数单位，会口算百以内的两位数加减，会口算整百、加、

减法，会进行几百、几十加、减几百几十的计算等。下面给大家带来二年级上册数学第

一单元知识点，希望对你们有所帮助。

人教版二年级上册数学第一单元知识点

1、常用的长度单位：米、厘米。

2、测量较短物体通常用厘米作单位，测量较长物体通常用米作单位。

3、测量物体长度的方法：将物体的左端对准直尺的“0”刻度，看物体的右端对着

直尺上的刻度是几，这个物体的长度就是几厘米。

4、米和厘米的关系：

1米=100厘米100厘米=1米

5、线段

⑴线段的特点：

①线段是直的;

②线段有两个端点;

③线段有长有短，是可以量出长度的。

⑵画线段的方法：先用笔对准尺子的’0”刻度，在它的上面点一个点，再对准要画

到的长度的厘米刻度，在它的上面也点一个点，然后把这两个点连起来,写出线段的长

度。

⑶测量物体的长度时，当不是从“0”刻度量起时，要用终点的刻度数减去起点的刻

度数。

6、填上合适的长度单位。

小明身高1(米)30(厘米)

小明身高130厘米

练习本宽13(厘米)

铅笔长17(厘米)

黑板长2(米)

图钉长1(厘米)

一张床长2(米)

一口井深3(米)

学校进行100(米)赛跑

教学楼高25(米)

宝宝身高80(厘米)

跳绳长2(米)

一棵树高3(米)

一把钥匙长5(厘米)

一个文具盒长24(厘米)

讲台高90(厘米)

门高2(米)

教室长12(米)

筷子长20(厘米)

一棵小树苗高1(米)

7、求物体的长度的实际问题

运用画示意图法，列出算式进行计算求解。

苏教版二年级上册数学第一单元知识点

1、用竖式计算两位数加法时：

①相同数位对齐。

②从个位加起。

③如果个位满10，向十位进1。

2、用竖式计算两位数减法时：

①相同数位对齐。

②从个位减起。

③如果个位不够减，从十位退1，个位加10再减，计算时十位要记得减去退掉的1。

3、划线一定要用尺子，抄错数是一个严重的问题。

4、求“一个已知数”比“另一个已知数”多多少.少多少?

要弄清楚数量之间的关系，知道谁比谁多，谁比谁少，再分析用加法还是减法。

5、连加连减和加减混合时注意加减号，不要混乱。

北师大版二年级上册数学第一单元知识点

1、100以内数的连加运算：

�口算方法：把两位数分成整十数和一位数，整十数加整十数，一位数加一位数，再把

两个结果相加。

�笔算方法：先把前两个数相加，再用它们的和加上第三个数，或者用竖式直接把

三个数相加，相同数位对齐，从各位加起，个位相加满几十就向前一位进几。

2、100以内数的连减计算方法：

按照从左到右的顺序，先求出前两个数的差，再用所得的结果减去第三个数。

3、100以内数的加减混合运算计算方法：

按照从左到右的顺序依次进行计算，计算过程中可以口算的不必列竖式计算。

第一单元练习题

一、填空题

1、量较长物体的长度，可以用()作单位。量较短物体的长度可以用()作单位。

2、量物体的长度时，要把尺子的()刻度对准物体的一端，再看物体的另一端对着几。

3、1米=()厘米

400厘米=()米

4、在()里填上合适的单位

①一本书厚1()

②手掌的宽约8()

③操场长约60()

④课桌的高65()

⑤一条跳绳长2()

⑥哥哥的身高1()28()

⑦一幢楼高15()

⑧一张单人床长2()，宽120()

5、30米+8米=()米

12厘米-7厘米=()厘米

27厘米+6厘米=()厘米

54米-4米=()米

1米=()厘米

1米75厘米=()厘米

223厘米=()米()厘米

你的一拃长约()厘米

二、选一选(把正确答案的序号填在括号里)

1、要知道学校的操场有多长，应该用()来量。

【①三角尺②米尺③卷尺】

2、你的椅子大约高()。

【①45厘米②45米】

3、一棵树的高度大约是3()。

【①厘米②米】

三、辨一辨(对的在括号里打“√”，错的打“×”)。

1、一张单人床长2米。()